学年度第一学期中班教师个人科研计划

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XX四幼2020-2021学年度第一学期

个人科研计划

中一班 刘欢

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为核心,不断深化幼教改革,积极推进素质教育和幼教现代化建设,更新教育观念,探索适合本园的园本课程和研究,进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设,努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。

工作目标

1.调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。

2.继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩、调研、研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在的实际问题。

3.争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。

4.积极参加优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。

5.有计划地开展青年教师的培养,对新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导和调研。

三、主要工作与措施

(一)加强 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 开展青年教师的培养,对新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导和调研。

四、具体工作安排

(一)九月份

了解熟悉各班教学实际情况,从而确定好教研专题,开展扎实有效的教学研究

(二)十月份

1.继续规范班级计划、周计划的制订,并检查计划在实施过程中的落实情况,保证一日活动目标的达成度。

2.精心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法,及时反思教育教学效果,解决教师们的疑惑问题。

3.以整合的思路实施课程内容。

(三)十一月份

1.加强随堂听课。

2.注重创设宽松的教研活动氛围,开展多种形式的园本教研活动

(四)十二月份

1.开展多层次的教学展示活动。

2.加强教研组建设,促进教研活动常规化,增强教研实效。

3.加强课题研究,以科研促教研,提高科研意识。

一月份

1.准备完成结题的材料和论文,并将成果在园内进行推广,申报园级课题的老师准备完成结题的论文和资料。

2.整理课题资料,撰写课题学期小结。

2020年8月31日

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