第六课时 拨球过人教案
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教
学
拨球过人
年 级
水平五
内
容
课的类型
新授课
教学目
标
知识目标：学习脚外侧拨球过人的技术原理及在足球运动中的应用。
能力目标：通过本次课的学习，使85%以上的学生能够掌握拨球过人的动作要领;95%以上学生能结合运球过人技术进行练习，提高动作配合、技术应用能力。
情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强和培养学生团结协作、积极向上的优良品质。
重点
难点
难点：动作及速度的变化，过人后快速结合球。
重点：拨球动作时机的把握。
课的部分
教学内容
学练标准
组织形式
练习
次数
时间
准备部分
1.教学常规
1.1 体育委员整队，汇报人数。
1.2 师生问好，检查服装。
1.3 宣布本课内容及要求。
1.4 安排见习生。
1.5 安全教育。
准备活动
2.1热身慢跑
2.2行进操
2.3各种韧带的静力性拉伸练习
熟悉球性练习
3.1双脚交替踩球练习
3.2原地脚内侧、外侧拨球练习
3.3“踩单车”双脚跨步练习
3.4不定向运球练习
1.1 队伍整齐，做到快静齐，精神饱满，口号响亮。
1.3 认真听讲，积极参与练习。
1.4 根据实际情况，合理安排见习生。
1.5 安全提示：按要求学练，不做危险动作。
2.2组织：全班集体进行。
2.2边讲解边示范，用口令指挥练习。
教师示范技术动作，巡回指导练习，不断提示动作要领。
3.4组织：每人一球场地内任意路线慢速运球。教师在学生练习中巡回指导。
四列横队 ?
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2.2行进操队形：
3.4练习队形：
要求：结合球做各种动作。
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2
4
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基本部分
学习脚外侧拨球技术
/
动作要求：运球跑动时身体自然放松，上体稍前倾，两臂屈肘自然摆动，ki幅稍小。运球脚提起，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖稍内转。在迈步前伸着地前，用脚背外侧推拨球。
脚背外侧运球跑动时，身体姿势与正常跑动时相同，因而可以发挥出较快的速度，另外由脚腕的动作可以很快改变脚背外侧面所正对的方向，故在运球脚一侧改变方向时也多采用这种运球方法。
1.1过杆技术练习
易犯错误：
运球脚直腿前摆，难以控制推拨力量。
膝、踝关节僵硬影响控球效果。
3.身体重心偏高或后坐，影响重心跟进。
1．1
教法：教师讲解练习方法，安排学生按能力分组，巡回指导。
学法：先体验过杆技术，学生自习观察教师示范，领悟动作要领
观看师范队形：
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要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确身体重心和脚触球的部位。
1.1练习队形：
要求：运球时，支撑脚稍向前跨，踏在球的侧前方，膝关节稍弯曲，过杆后身体迅速跟上。
观看示范队形：
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要求：认真听讲，体会动作要领。
2.1练习队形：
要求：找准过人距离，加快运球速度，球与身体协调结合。
2.2练习 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 1月份。
此前由《法国足球》杂志组织、记者投票的金球奖，颁奖时间一般为12月份，1994年以前仅授予有欧洲国籍的人，国际足联的世界足球先生是由国家队的主教练和球员投票评出，颁奖时间一般1月份。因此可能出现拿到了金球奖，不一定拿得到世界足球先生的情况。两个奖项合并之后由媒体、球员、教练共同投票评选。
2016年9月16日，国际足联与《法国足球》杂志宣布，双方关于"金球奖"的合作已经结束，这标志着"国际足联金球奖"已成为过去式，双方将各自进行以往传统的年度评选。这意味着将不会再产生新的国际足联金球奖得主，阿根廷人里奥·梅XX葡萄牙人克里斯蒂亚诺·罗纳尔多成为仅有的两名获得过这一奖项的足坛巨星。
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