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2019年小儿内科2区优质护理服务工作总结
一年来,小儿内科2区全体护士在院领导、护理部的指导下,根据《国家卫生计生委办公厅关于开展优质护理服务评价工作的通知》(国卫办医函〔2014〕522号)文件精神,按照《优质护理服务评价细则(2014版)》要求,坚持以“病人为中心的服务宗旨”,满足全市人民群众对高质量护理服务的要求,进一步落实责任制整体护理,推进优质护理服务深入开展,现将我科的优质护理服务工作总结如下:
一、护士岗位管理落实情况
1.根据科室护理人员岗位管理(层级)结构及人数变化情况,“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式要求,以保障患者安全和临床护理质量的原则合理设置护理岗位,在护理部的指导下我科于7月份重新修订、完善各班岗:A班岗、a班岗、电脑班岗等岗位说明书,明确岗位职责工作内容和任职条件,完善符合岗位技术能力要求的工作标准。
2.根据护理部修订质控标准,启用护理质量持续改进记录簿,建立科室三级质控管理:执行护士长-质控组长-护士三级管理。重新调整各组护理质量管理小组成员,每月组织检查2次,质控检查时将存在问题直接记录护理质量持续改进记录簿,3个工作日内告知责任人,并及时分析、整改,追踪,实施病区护士长领导下护理质量控制和评价管理工作。
3.重新修订“本科室的紧急状态下人员调配预案”及“科内应急小组成员”,排班上体现白班、夜班节假日“一线、二线应急班人员”,人人知晓,确保24小时通讯通畅。
4.不断修订适合我科的绩效考核制度及细则。根据医院制定的绩效分配方案,制定科室绩效分配方案,并在护理绩效二次分配时遵守“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的原则,充分了调动护理人员积极性,体现多劳多得,能级对应,优劳优酬。
二、护士岗位培训与考核
根据专科护理发展的需要,结合专科护理特点,针对不同层级人员开展规范化继续教育、急救知识与技能等培训,落实每月“一训一考”“一讲课一查房”工作,提高护士工作能力及强化临床思维。
1.重新制定专科各层级的基础护理操作培训安排表,制定新入科护士培训手册、各层级护士培训手册,做到人手一册。使轮转护士、新入科护士提通过培训能在规定时间内适应岗位工作。
2.督促规范化护士结合岗位实际需要学习相关的理论及技能。一年来,参加院级、科室培训的护士理论考试及技能考试合格率100%。
3.落实急救知识与技能的全员培训,一年来科内组织护士对CPR、简易呼吸囊、中心吸痰法、面罩吸氧等专科常用急救药品相关知识进行培训与考核,考试合格率100%。
4.每月进行护理业务讲课,本年度按计划组织护师以上 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 效指导患儿家属的相关疾病知识及注意事项,更好的达到健康教育的效果,提高护理服务。
3.在护理部的指导下继续推行“护士长危重患者指导单”,科内护士长或高年资护士指导落实急危重患者护理精准到位,加强急危重患者(含特殊患者)安全预警管理,预防各种并发症的发生,全年共指导急危重、特殊患者护理约 45例,确保护理安全,提高专科护理水平。
4.加强护患沟通、医护沟通、科室与后勤沟通,不断满足患者合理需求,一年来我区曾荣获患者(家属)赠送锦旗1面及感谢信1封,患者(家属)年满意度均达标(96.5%以上),全年无投诉。
5.开展每月之星评选活动,患者满意度调查,每月进行满意度调查及召开一次工休会各一次,通过调查,了解患者及家属意见,不断改进护理工作。
四、持续改进护理质量
1.在护理部的指导下启用护理质量持续改进记录簿,人人参与质控。护士长每月定期或不定期对护理质量进行检查、评价、反馈和追踪,保证护理质量持续改进。
2.护士长坚持每天巡视病房四次,建立《护士长巡房记录本》,护士长通过查房抓住工作重点,掌握病人病情及护士工作质量,把过程监督作为重点工作,督查护士执行医嘱情况,护理措施落实情况等,提高护理质量。
3.每月组织科内护士进行对院内、科内发生的不良事件进行分析、讨论,提出整改措施,通过“错误分享”、 护理安全的学习(有记录),提高护士风险防范意识。
4.加强对科内危重患者的护理,运用“护士长危重患者指导”工作模式,通过“护士长危重患者指导”,帮助护士提高专科能力,使患者减少并发症的发生、保证患者的安全。使责任制整体护理工作落到实处,全面深化优质护理服务内涵。全年共指导急危重、特殊患者护理约 35例。
5.提高防范风险的控制能力,不断完善对患者身份识别的准确性的工作流程:对于易某某、坠床的患儿设有警示标识及告知单,患儿入院后给佩戴手腕带;有潜在危险行为的住院患儿在交接班后记录注意事项,在床头挂警示标识并严格执行。全年科内无跌倒/坠床发生。
6.科室每月进行优质护理服务自评,并形成报告,针对每月优质护理服务存在问题进行整改,制定切实可行的工作措施。
五、主要存在问题及明年有待改进方面:
1.护士主动服务意识仍不够,有待进一步加强。
2.常见疾病健康教育的宣传力度仍不够强,有待进一步提高。
3.个别护士素质、工作能力、工作态度仍不够积极主动,健康教育、沟通方面仍欠缺,满足患者需求服务方面有待进一步提高。
小儿内科2区
二0一九年十二月二十日
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