以下为《Z-1误食幼儿的现场救护 讲稿》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。
误食幼儿的现场救护
各位评委老师好,我考核的项目是误食幼儿的现场救护;评估照护者着装整齐,修剪指甲并已清洁双手,环境干净整洁安全,温湿度适宜,物品准备有:温盐水、水杯、筷子、汤匙、消毒剂、记录本。签字笔。幼儿意识状态清晰、面色正常,肚子疼痛并伴随着哭闹的情绪。我的预期目标是,通过正确的处理使轻度食物中毒幼儿得到缓解,严重食物中毒幼儿在救护的同时及时送往医院。接下来我将开始我的实操。
宝宝你怎么了?吐了对吗?你刚才吃了什么?什么时候吃的?幼儿目前意识 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 舌根后喝温盐水漱口)留取第一份标本送检,重复上述步骤,反复催吐。
准备适量的温开水或糖水,鼓励幼儿补充水分和电解质(宝宝舒服点了吗,来,我们喝一点糖水)如果进食毒物超过两小时,且精神状态较好,可服用导泻药加速排毒;如果中毒严重或休克,及时拨打120 急救电话,同时将幼儿放置平卧位,头偏向一侧,用纱布或手帕清除口腔、咽部和鼻腔内的分泌物呕吐物,保持呼吸通畅,送医救治。
整理用物,清理呕吐物、清洁环境,洗手,记录救护过程的情况,并及时与家长沟通,做好解释说明和安抚工作。我的操作完毕,谢谢各位老师。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《Z-1误食幼儿的现场救护 讲稿》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。