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认识长方体情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体和正方体课堂练习1绿色圃中小学教育网 http://doc.001pp.com/绿色圃中小学教育网 http://doc.001pp.com/我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体。立方体情境导入面棱：

面和面相交的线段顶点：

棱和棱的交点探究新知拿几个长方体的物品来观察,并将小组同学的发现填在下表中。16个面12条棱8个顶点拿几个长方体的物品来观察,并将小组同学的发现填在下表中。16 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 课堂练习下列图形中,是长方体的在括号里画“√” 。( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )√√下面的长方体都是由棱长1cm的小正方体摆成的,它们的长、宽、高各是多少?3cm2cm2cm2cm2cm5cm算出下图中长方体的棱长和。(长＋宽＋高)×4(10＋4＋6)×4

=20×4

=80(cm)(3＋7＋3)×4

=13×4

=52(cm) 6个面，相对的两个面完全相同。12条棱,相对的棱长度相等。 8个顶点。长宽高课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课本：

第19页做一做课后作业16[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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