以下为《第九讲 功和机械能物理中考真题精选》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
中考真题精选
考点一 功、功率的理解及相关计算
1 .【2017江西】如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的 运动状态 ，台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球 不做功 （选择“做功”或“不做功”）。
2 .【2017江西】（不定项）如图所示，是跳伞运动员在匀速下落过程中，下落的速度v、下落的路程s，重力做的功w和重力做功的功率P随时间t变化规律的图像，其中正确的是（ AD ）
3 .【2012江西】如图所示，蚂蚁用10－3N的力拉着树叶，10s内沿着拉力方向前进了10cm，则蚂蚁对树叶做功为 10－4 J，此时的功率为 10－5 w。
4 .【2014江西】小生同学用100N的推力推动重500N的木箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，10s内前进了6m。求：小生同学对木箱做的功和功率。
答：小生同学对木箱做的功为600J，功率为60w
5 .【2015江西】炎热的夏天，王爷爷驾驶着一辆功率为120kw的小轿车，带着家人前往XX休闲度假。途中在一段平直的高速公路上，以90km/ h的速度匀速行驶。求：
（1）5min 内行驶的路程；
这段路程中小车受到的阻力。
答：（1）7.5km
（2）4800N
考点二 动能、势能影响因素的探究
【2015江西】探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关?
【猜想与假设】
猜想一：可能与篮球的材质有关；
猜想二：可能与篮球的 质量 、 体积（或球内气压等） 有关.。
【制定计划与设计实验】
在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案。
方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度；
方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度；
方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落的高度。
【评估与交流】
（1）按照方案一探究，其不足之处是 不容易控制手向下拍篮球的力相等 ；
（2）按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越 强 ；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为 转换法 ；
（3）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越 弱 。
【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的 比值 来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越 强 。
考点三 动能、势能和机械能
1 .【2010江西】2010年3月5日12 时55分，在*_**，“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道。如图是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是 （ B ）
A. 火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大
B. 火箭升空利用了力的作用是相互的
C. 火箭升空时受到平衡力的作用
D. 火箭升空时受到惯性力的作用
2 .【2017江西】如图所示，是承承在乒乓球比赛中，高抛发球时的情景。不计空气阻力，请你回答下列问题：
答：在乒乓球上升的过程中，乒乓球的质量不变，速度变小，动能减小，同时高度升高，重力势能变大，动能转化为重力势能；机械能为动能和势能之和，所以不计空气阻力，机械能大小不变。
3 .【2019江西】如图所示，悬挂着两个静止的易拉罐，一个装满湿沙子，另一个是空的。用一个较大的力推装满湿沙子的易拉罐，使它来回摆动起来。假如易拉罐摆动到最高位置的瞬间，绳子突然断了，此刻，易拉罐具有哪种形式的机械能？
答：当易拉罐达到最高时，可知速度为0，物体受到竖直向下的重力和绳子对其拉力，绳子断开后，拉力为0，只受到竖直向下的重力，综上，易拉罐只具有重力势能。
考点四 杠杆
1 .【2017江西】如图所示，是小鹰用扫帚打扫地面卫生的情景，此时扫帚属于 费力 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。平时用力扫地，是通过 增大压力 的方法来增大摩擦，可使地面打扫得更干净。
2 .【2019江西】科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的。
如图所示，是小鹰和小华同学用于探究杠杆平衡条件的实验装置。
（1）实验前，小鹰和小华同学发现实验装置如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，他们应将左端的螺母向左调或将右端的螺母向 左 调。
（2）实验中，两位同学在杠杆的左右两侧加挂钩码，如图乙所示，如果两人决定只改变左侧钩码的位置，则向 右 移动，才能使杠杆在水平位置重新平衡。改变钩码的个数及位置，并进行多次实验。
（3）实验后，两位同学将所得的数据分析处理，最终得到杠杆的平衡条件为 动力×动力臂=阻力×阻力臂 。
3 .【2015江西】探究杠杆的平衡条件。
【提出问题】如图甲所示，是一种常见的杆秤，此时处于水平位置平衡。
发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 力来实现；
发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡，说明通过改变 力臂 的长短也可以改变杠杆的平衡。那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢？
【制定计划与设计实验】
实验前，轻质杠杆处于如图乙所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向 右 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是 便于直接测出力臂 。
【实验结论】如图丙所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是 动力×动力臂=阻力×阻力臂 。
【扩展应用】如图丁某某，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个 费力 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的 C点。假如托起6 N的重物，请你根据图丁某某，估算出手臂要用的动力大约是 48 N。
4 .【2011江西】三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，如图所示，甲图中和尚们商量出新的挑水方案：胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，以下说法中不正确的是 （ D ）
A. 乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离
B. 乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离
C. 丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离
D. 丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离
考点五 滑轮、滑轮组及机械效率
1 .【2019江西】如图所示，物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力F1、F2、F3、F4的大小关系是 （ B ）
A. F2 请点击下方选择您需要的文档下载。
以上为《第九讲 功和机械能物理中考真题精选》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。