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江苏农林职业***

《×××》

课 程 标 准

二 级 学 院：

课程负责人：

审 核 人：

制 订 日 期：

修 订 日 期：

江苏农林职业***教务处制

二O二O年七月

一、课程信息

表1 课程信息表

课程名称



***





课程代码



考核性质

考试／考查



前导课程





后续课程





总学时



课程类型

理论课

是口









实践课

是口









理论十实践

是口



适用专业





表2 课程某某开发团队名单1

序号

姓名

工作单位

职称／职务





















































……









注1：指参与课程某某制订的主要成员，包括校外专家。

二、课程性质

1．概要性地阐述课程类型、课程功能两个方面的内容，在撰写时可以参考以下示例。（正文，小四号宋体，1.5倍行距，下同）

示例：本课程是……专业（群）必修（或选修）的一门公共基础（或专业基础、专业核心、专业拓展）课程（地位），课程旨在……（目的），通过……（历程），掌握……（预期成果）。

2．课程功能定位。

表3 课程功能定位分析表

对接的工作岗位

对接培养的职业岗位能力





1.





2.



……

1.





2.……



三、课程目标与内容

1．课程目标

依据课程所归属专业的能力指标来阐述学生学完本门课程要达到的结果标准，一般4-6条，最多不超过8条，并标注能力指标。如

(1)掌握常见继电接--触器控制电路原理，能够完整复述电路工作过程；M1

(2)能够正确绘制继电接--触器控制电路5个典型环节的电气控制图；M2

。。。。。。。。。

表4课程与核心能力、能力目标权重表

核心能力权重

A沟通整合

B学习创新

C专业技 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。







5

模块五 单位附属绿地设计









6

模块六 公园绿地设计











五、实施要求

1．授课教师基本要求

此部分主要对担任本课程教学任务的教师的学历、职称、工作经历、职业资格水平、基本素质等提出要求。

2．实践教学条件要求

此部分主要填写本课程教学需要使用的校内实训室、校外实习基地的相关信息，可参考下表填写。

(1)校内实训室（一个实训室一张表）

表8 ×××实训室

实训室名称

×××实训室

面积要求

×3?/p>



序号

核心设备

数量要求

备注



1









2









3









4











(2)校外实习基地

此部分主要填写本课程教学需要使用的校外实习基地，合作深度包括深度合作型、紧密合作型、一般合作型三个等级，各等级标准参照校外实践教学基地建设标准，可参考下表填写。

表9 ×××课程校外实习基地

序号

校外实习基地名称

合作企业名称

用途3

合作深度要求







































注3：指认识实习、生产性实训、顶岗实习等。

3．教学方法与策略

描述本课程主要使用的教学方法与策略。

教学方法与策略可参考如下要点撰写：①教学方法：根据学情分析和教学内容特征，选择项目化教学、翻转课堂教学法、案例教学法、情景教学法、现场教学法、工作过程导向教学法、理实一体化及探究式、讨论式、参与式等教学法；②教学策略：可选择采用网络教学平台实现混合式教学，引进行业、企业专家参与教学等。

4．教材、数字化资源选用

表10 ×××课程教材选用表

序号

教材名称

教材类型

出版社

主编

出版日期































表11 ×××课程参考教材选用表

序号

教材名称

教材类型

出版社

主编

出版日期































表12 ×××课程数字化资源选用表

序号

数字化资源名称

资源网址





























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