六上学期计划和进度
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PEP7 学期教学计划
一、学情分析
本学期担任六年级英语教学工作，六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，学习积极性也受到了影响，班级学生两极分化较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析
本册教材注重学生语言应用能力的培养，教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面紧密联系学生的生活实际，把知识和技能目标融会完成任务的过程之中充分体现了交际教学的思想。本册共6个单元，2个复习单元。每个单元分“ABC”三个部分，共10页，复习单元为4页。各单元的教学内容安排如下：
单元
题目
话题
Unit1
How can I get there ?
Locations;??? directions
Unit2
Ways to go to school
Means of transportation ; traffic rules
Unit3
My weekend plan
Spare time activities
Recycle1
Unit4
I have a pen pal
Hobbies ;? daily routine
Unit5
What does he do?
jobs
Unit6
How do you feel?
feelings
Recycle 2
三、教学目标
1．能按XX、三会的要求掌握所学单词。
2．能按XX要求掌握所学句型。
3．能使用日常交际用语，活用XX句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4．能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5． 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 nit 1(3-5课时)
3
9.14—9.18
Unit 1(6课时);Unit1 独立练习；Unit 2(1课时)
4
9.21—9.25
Unit 2(2-4课时)
5
9.27-9.30
Unit 2(5.6课时)
6
10.1—10.8
休 息
国庆节
6
10.9—10.10
Unit2 独立练习 ；Unit3 (1课时)
7
10.12—10.16
Unit 3(2-4课时)
8
10.19—10.23
Unit 3(5-6课时) ；Unit3 独立练习
9
10.26—10.30
Recycle1(1-3课时)
10
11.2—11.6
Unit 4(1-3课时)
11
11.9—11.13
Unit 4(4-6课时)
12
11.16—11.20
Unit4 独立练习；Unit 5(1-2课时)
13
11.23—11.27
Unit 5(3-5课时)
14
11.30—12.4
Unit 5(6课时)；Unit5 独立练习；Unit 6(1课时)
15
12.7—12.11
Unit 6(2-4课时)
16
12.14—12.18
Unit 6(5-6课时)；Unit6 独立练习
17
12.21—12.25
Recycle2(1-3课时)
18
12.28—12.31
复习
18
1.1-1.3
休息
元旦
19
1.4—1.8
复习
20
1.11—1.15
复习
21
1.18—1.22
复习
22
1.25—1.29
期末考试
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