《足球脚内侧传球》教学设计

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《足球脚内侧传球》

 

教材内容

?小足球:脚内侧传球??

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重点

学会脚内侧传球

难点



支撑脚与击球部位



教

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1、知道并体会脚内侧传球的动作和方法。

2、练习柔韧性,协调性以及腿部力量等身体素质。

3、能在活动中展示自我,并能体现自主学习、合作的能力。

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课的部分

课的内容

教师活动

学生活动

组织与要求

练习













次数

时间



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一、课堂常规

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1、????????????

1、集合整队,检查学生人数,师生问好。

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2、宣布本课内容,提出课堂要求。

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3、检查服装,安排见习生(观摩、学习)。

1、集合迅速,遵守纪律;

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2、静立;

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3、服从指挥

组织:

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要求:注意听讲

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1、信号球游戏

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2、钟点球游戏

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3、照镜子游戏

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一、熟悉球性

1、踩球

2、揉球

3、踢球

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二、脚内侧传球

1、引出课题:脚内侧传球

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2、学生两人一组,自主尝试用脚内侧传球。

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3、两人一组进行传球练习。

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4、小组讨论:如何能够准确的将球传到同伴的脚下?并且让同伴接的舒服?

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5、请同学分享经验并进行展示。

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6、教师讲解示范动作。

口诀:一撑、二摆、三踢。

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7、丁字步法练习。

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8、学生规范动作

进行练习。

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三、游戏“射门比赛”

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游戏方法:分为人数相等的若干组,开始时各队第一名同学将球踢过“球门”后迅速跑动追球将球抱回放在下一名同学脚下,下一同学踢球,以此类推,完成游戏的同学站到队尾,得分最高的队伍获胜。

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游戏规则:

1、球过“球门”时再去追球。

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2、注意保持好传球动作。

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讲解游戏规则并带领学生一起做游戏。

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组织学生做球性练习

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教师提问并讲解脚脚各个部位。

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教师观察学生练习。

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教师巡视指导,发现有无共性问题。

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教师做简单小结

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老师进行评价。

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教师提出问题并讲解示范。

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教师讲解示范动作。

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教师巡回指导,纠正错误动作。

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1、教师示范并讲解游戏规则。

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2、强调安全。

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3、认真观察,发现问题及时处理。

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认真观看,积极模仿,遵守游戏规则,活动充分。

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按要求完成几种球性练习

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认真听讲,积极思考。

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1、放松

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2、小结本课,师生共评。

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3、回收器材,师生再见

1、教师带领学生做放松。

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2、组织学生相互交流。

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3、安排归还器材。

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1、??听从指挥。

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2、??和老师一起交流。

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3、安排值日生归还器材。

组织:

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场地器材

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40X40米场地一块、小足球每人一个、跨栏架8个。

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预计负荷

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练习密度:?30%-40%

平均心率:?110-120次/分





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