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XX区小学数学作业规范指导意见

（试行稿）

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2020年9月

XX区小学数学作业规范指导意见

（试行稿）

为进一步贯彻落实*_**提出的“教好教会”“学好学会”的教育理念，深化教学改革，落实课程目标，加强教学规范，优化教学环节，提高学习效率，促进学生发展，整体提升学校教学管理水平，根据《XX市2013年小学教学管理专项调研评价细则》和《XX市小学数学课堂作业规范指导意见》，结合我区实际，制定XX区小学数学作业规范指导意见如下：

一、基本原则

（一）科学性原则

科学、合理是作业布置与批改的基本原则，认真遵循此原则，才能有效发挥作业布置与批改对教与学的促进、矫正作用。同时，关注学生的作业态度、书写姿势、执笔姿势、书写质量、做题质量、本子整洁度等各个方面，培养学生良好的学习习惯。

（二）适度性原则

布置作业要适量，课堂作业应在课堂内完成，不得占用学生的课余时间，切实减轻学生过重的课业负担。通常情况下，学生作业量大小、难易程度的确定应该是以班级内中等学生能在规定时间内独立、正确地完成为标准。

（三）及时性原则

作业布置与批改应及时，以利于学生知识的巩固、技能的形成和能力的培养。

（四）激励性原则

作业布置与批改应有效发挥激励作用，通过类型丰富、形式多样的作业激发学生的作业兴趣，让学生在作业中勤于思考、乐于实践、体验成功。

二、基本要求

（一）作业布置要求

1、作业布置内容应在备课时就确定下来，要根据当天所学内容和学生掌握状况微调后科学安排。根据要求，一二年级设课堂作业本，三至六年级设课堂作业本、家庭作业本（配套练习册）。原则上每节课都要有适当课堂作业，每次的作业量控制在5—10分钟之内，不得将课堂作业推至课下完成。一至四年级每周平均不少于2—3次；五、六年级每周平均不少于3—4次，每次作业平均不少于2—4道题。一、二年级不留家庭书面作业，三至六年级原则上每天都留适量家庭作业，具体设置根据实际情况（如课型、当堂知识、教学内容）进行灵活安排或者微调。

2、布置作业要使学生明确作业内容(第几页、练习几、第几大题、第几小题或第几行、第几列、第几题等)，必要时还要向学生说明目的要求和应注意的问题，并规定作业完成的时间。要强调和鼓励学生做作业时独立思考，防止抄袭或请求别人代替。有困难的学生，教师可以给予必要的辅导。

3、作业形式要灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，既有利于基础知识的巩固、基本能力的培养、又要有利于培养学生的动手实践能力和创造性思维能力。在不增加学生课业负担的前提下，可以进行适当的作业创新。

4、作业既要注意深度，又要注意广度，如教学中既要有专项基础训练的作业，又要有灵活综合性作业。尽量避免机械重复、单调乏味的作业。

（二）作业批改要求

1、作业必须教师亲自批改，不能让学生代教师批改，不能聘请别人代批。教师批阅作业要认真，不错批、漏批，应做到批改及时、全批全改、注明批改日期。学生自主作业、提高性作业等可采取灵活的批改形式。

2、课堂作业一般要求当堂批改或当天完成批改，当天收回，不无故拖延（包括二次批改）。家庭作业一般要求当天完成批改，当天下发，不无故拖延（包括二次批改）。

3、作业要用红色钢笔、圆珠笔或红色中性笔批改，提倡学生用红笔圈画错误源头并做错题剖析。批改符号要规范美观，正确打“√”，逐小题批改，做到一题一“√”，不允许一页一个对勾现象。错题批改有三种方式可参考：

A、错误打“＼”，改错后教师复批，改正后勾上，如“ ”；

B、保留错题，打“？”号，学生在作业本的同页反面或另 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 绘图工具完成。

3、书写时，态度严肃认真，严禁马虎草率。数字、符号的书写规范、清楚，字体工整美观。等号、分数线等要与作业本中的横线平行，排布匀称，长短对齐，长度适当。

4、作业封面信息完整，不得乱涂乱写，保持整洁。严格按照教材例题的步骤进行答题。每次作业之前，小演草、中演草、大演草的作业第一行上须写上“页数、练习几”，另起一行，在本子的左侧或中线右侧写“题号”。如果是教师补充的题，写上“补充题”，“题号”，不用抄题。

5、使用铅笔做作业时，清除误写的图、字应用橡皮擦，注意保持页面整洁；六年级使用钢笔或中性笔做作业时，清除误写的图、字统一用双横线划掉。不准使用涂改液、更正纸或者透明胶涂改作业。

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1. 小学作业管理实施方案
2. 小学作业管理“十要十严禁”工作总结
3. 作业布置、批改、检查实施方案
4. 关于进一步加强学生作业管理的工作要求
5. 关于大额资金使用的请示报告
6. 关于进一步加强中小学作业管理与改革的意见
7. 教师布置、批改作业中存在的问题分析
8. 作业评分细则
9. 教师作业批改记录
10. 作业批改记录表
11. 小学数学作业布置的有效性研究中期报告
12. 科任学科常规总结2019-2020学年度第一学期
13. 小学数学作业常见错题分析报告
14. 教师作业批改记录本
15. 8种方法批改作业
16. 作业检查表格模板
17. 心理健康作业
18. 作业分析法
19. 小学第一次常规检查反馈

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