以下为《六年级上册科学说课稿－4.4种类繁多的动物 ｜教科版》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《种类繁多的动物》说课稿

尊敬的各位老师，大家好：

今天我说课的课题是科学课第四单元第四课《种类繁多的动物》。下面是我对本课题进行的分析：

一、说教材

《种类繁多的动物》是教育科学出版社教材，第四单元生物的多样性的第四课种类繁多的动物，以学生经验中已有的动物种类为研究基础，让学生在给动物的分类中，感受动物的多种多样，进一步建立生物多样性的概念。

科学家将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，其中骨骼中有没有脊柱是分类的依据。根据六年级学生的经验和思维特点，他们理解鸟、狗、鲤鱼等动物是脊椎动物是完全可以做到的。

二、说学习目标

根据本教材的结构和内容分析，结合六年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

利用给出的标准，将常见的动物进行分类。

明白鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。

能够欣赏并感受大自然因动物的多样而美丽。

三、说学习的重点、难点

本着科学课新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。教学重点：知道动物分为脊椎动物和无脊椎动物，按照鸟类、鱼类、哺乳类、昆虫类等来给常见动物分类。

教学难点：认识各类动物都具有各自的身体特征，并能给各类动物增添新成员。

为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈。

四、说教法和学法

我们都知道科学课是一门培养人的实践能力的重要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。我们在以师生既为主体又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题的思维过程。

（一）关于教法

考虑到六年级学生的现状，我主要采用了“先学后教，当堂训练”的教学方法，让学生积极主动地参与到教学活动中来，使他们在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望；培养学生将课堂教学和自己的经验结合起来，引导学生主动去发现周边的客观事物，发展思辩能力，培养学生的动手操作能力。当然，老师自身也是非常重要的教学资源。教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生，调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。基于本课题的特点，我主要采用了以下的教学方法：

1、“先学后教，当堂训练”的方法。通过让学生在规定的时间里自学，发现问题，生生交流，必要时动动手，最后达成坚决问题的共识。

2、直观演示法：利用图片、实物等手段进行直观演示，让学生动手实验，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

3、小组讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组语境讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生团结协作的精神。

（二）关于学法

依据新的课程标准，必须转变学生的学习方式，本节课学生学习方法上力求体现三点：

1、学生在自学的经历中发现问题，解决问题的过程中体验探索的成功。

2、在动手操作进行实践活动中小组讨论，培养学生的实验能力。

3、联系生活实际解决问题。

五、说教学过程

(一)、直接导入，板书课题

今天老师带大家一块认识动物王国的动物，并给它们分类。板书课题：种类繁多的动物。

（二）、出示学习目标

利用给出的标准，将常见的动物进行分类。

2、明白鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。

3、能够欣赏并感受大自然因动物的多样而美丽。

（三）、自学指导（先学），交流汇报、展示（后教）

我们有信心实现学习目标吗？请看自学指导。

1、自学指导（一）：给常见的动物分类

（1）认真阅读课本77页的1—2自然段，仔细观察图片上的动物，理解第二自然段提出的问题：

我们有多少种方法对动物 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 五）、课堂总结

这节课我们学习了什么内容？你有什么收获或者疑惑？

师生共同总结：1、动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

2鸽子、狗、鲤鱼等动物是脊椎动物。

脊椎动物分为鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物；无脊椎动物分为环节动物、节肢动物等。蚯蚓是环节动物，蜻蜓、蚂蚁等昆虫是节肢动物。

分类是研究生物的基本方法

（六）、拓展延伸

在大自然中的动物们有各自独特的生活习性，你了解动物生活的知识吗？上网查找资料。

（七）、教学设计

生物的多样性

种类繁多的动物

动物包括无脊椎动物和脊椎动物。

无脊椎动物 包括昆虫。。。。。。，脊椎动物包括哺乳动物，爬行动物、两栖动物等。

六、[说教学反思]

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 人教版初中体育说课稿全集-初中体育篮球说课稿
2. 湘教版小学美术二年级上册《19折纸动物》word教案
3. 信息安全教育心得
4. 高中地理教师教学反思
5. 学校健康教育计划
6. 小学数学小组合作学习小课题试试方案
7. 学年度第二学期班主任工作计划
8. 结项课题报告
9. 小学四年级体育前滚翻教案
10. unit3myfriends
11. 立定跳远教学设计
12. 学年度信息技术社团活动工作计划
13. 小学学年度第一学期二(7)班地方课程教学计划
14. 小学学年度课外兴趣活动小组活动辅导计划
15. 信息技术教学计划
16. 最新小学四年级家长会活动方案最新精品精编精选优秀优质实用打印版
17. 《黄土高原》教学设计及反思
18. 二年级数学线上教学工作计划
19. 梯形面积》教学反思
20. 《城乡结合部初中学生学习习惯培养实践研究》

以上为《六年级上册科学说课稿－4.4种类繁多的动物 ｜教科版》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。