-学年人教版高中语文必修五理解性默写复习

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《归去来兮辞》理解性默写

1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮,田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。?

2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏,知来者之可追”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。?

3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于某某,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。

4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩,时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游某某,时时昂首远望,畅享自然风景。

5.《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时,曷不委心任某某?”两句省察生命之有限,何不顺从心愿而行??

6.《归去来兮辞》回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:既自以心为形役,奚惆怅而独悲?

7.《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远,现在辞官是正确,以前做官是错误的是:实迷途其未远,觉今是而昨非。

8.表现陶渊明回家途中,自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是:舟遥遥以轻樝,风飘飘而吹衣

9.《归去来兮辞》表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜

10.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是 “倚南窗以寄傲,审容膝之易某某。”

11.《归去来兮辞》中“园日涉以成某某,门虽设而常某某。”两句写作者在庭园中的散步,情景交融,悠然地享受涉足庭园的乐趣。

12.《归去来兮辞》中“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。?

13.表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是:富贵非吾愿,帝乡不可期。

14.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“登东皋以舒某某,临清流而赋诗。”

15. 《归去来兮辞》中“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”表现了作者乐天安命,顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。?

16.描写自然万物欣欣向荣生长,泉水缓缓流动的名句,是“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”

17.写与亲戚们愉快地谈心,怡然自得地读书弹琴的句子是:悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。?

18.《归去来兮辞》中陶渊明用“寓形宇内复几时,曷不委心任某某。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。

19.《归去来兮辞》中写诗人驾车划船出游的句子是:或命巾车,或棹孤舟。

20.表现游历经过幽深的沟壑,崎岖的山丘的句子是:既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。

《归去来兮辞》名句翻译

1.悟已往之不谏,知来者之可追。认识到过去的错误已经不可挽回,知道未来的事还来得及补救。

2.实迷途其未远,觉今是而昨非。确实走入迷途大概还不远,认识到现在是对的而以前是错的。

3.云无心以出岫,鸟倦飞而知还。白云自然地从山峰飘浮而出,倦飞的小鸟也知道飞回巢中。

4.景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。日光暗淡,即将落山,我流连不忍离去,手抚着孤松徘徊不已。

5.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。树木欣欣向荣,泉水缓缓流动。

6.善万物之得时,感吾生之行休。羡慕万物恰逢繁荣生长的季节,感叹自己一生行将结束。

7.登东皋以舒某某,临清流而赋诗。登上东边山坡我放声长啸,傍着清清的溪流把诗歌吟唱;

8.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!姑且顺随自然到尽头。乐安天命,还有什么可疑虑的呢?

《滕王阁序》理解性默写

1、《滕王阁序》中直接点出了时间已到深秋的句子是时维九月,序属三秋。

2、写来宾驾着名车骏马造访山阿风景的句子有:俨骖?于上路,访风景于某某。

3、描写山光水色,被人誉为“写尽九月之景”的两句是:潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

4. 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ,夙遭闵某某。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。

(我因命运不好,很早就遭遇到了不幸,刚出生六个月,父亲就弃我而死去。我四岁的时候,舅父强迫母亲改变了守节的志向。我的祖母刘氏,怜悯我年幼丧父,便亲自抚养。臣小的时候经常生病,九岁时不能走路。孤独无靠,一直到成人自立。既没有叔叔伯伯,又缺少兄弟,门庭衰微、福分浅薄,很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆,生活孤单没有依靠,只有和自己的身影相互慰问)

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