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20 下国笔模考第一期-幼教科目二 一、单选题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）。

婴儿手眼协调发生时间（ ）

A. 2-3 个月 B. 4-5 个月 C. 7-8 个月 D. 9-10 个月

2. 剩余精力说的代表人物是( )。

A. 霍尔 B. 皮亚杰 C. 夸美纽斯 D. 席勒

3. 教师开展了“我会交朋友”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反应 了主题活动的特点是（ ）。

A. 整合各种教育资源 B. 知识的横向联系 C. 富有弹性的计划 D. 游戏化学习

4. 王老师在组织“6 的分解、组成”活动时,为幼儿提供了小棒、积木和圆片等学具供其操作。王老师 的做法体现了学前教育的原则是( )。

A. 保教合一的原则 B. 生活化和一日生活整体性原则 C. 以游戏为基本活动的原则 D. 教育的活动性和直观性原则

5. 幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫。这种情况最可能是（ ） A. 急性肠胃炎 B. 异物落入气管 C. 急性喉炎 D. 支气管哮喘

6 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 6 岁儿童记忆发展的特点是什么? 一、论述题（本大题共 1 小题，共 20 分）。

应如何为幼儿创设一个宽松、和谐的心理环境？

四、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分）。

14. 幼儿园对父母做了个调查：“您认为幼儿园老师是做什么的？”父母主要有以下几个说法：A.帮父 母看孩子的；解决父母的后顾之忧。B.陪孩子一起玩，让他们快乐；哄孩子高兴呗。C.主要是照顾孩 子，也教一点知识；培养孩子和教育孩子。根据幼儿园教师的角色的相关原理对上述案例进行分析。

15.无论是“近朱者赤，近墨者黑”，还是我国历史上著名的“孟母三迁”的故事都说明了环境对人的 成长具有决定的作用。你赞成这个说法吗?为什么?请用所学学前教育学理论加以分析。

活动设计题（本大题共 1 小题，30 分）。

16. 为幼儿园小班设计一个关于“水果”的语言活动方案。要求选择合适的语言活动类型，并写出活动 名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。

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