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名师工作室2021年度工作计划

　　为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划。

　一、指导思想

　以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。

　二、发展目标

　使工作室全体成员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高，成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。

　三、工作任务及措施

（一）加强业务学习，提高自身素质

　1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。

　2、认真学习教育学、心理学，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。

　3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。工作室成员认真研读教材，提 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。

　3、撰写教学笔记。工作室成员要撰写教学随笔，提高教研能力，参与教科研活动，并尽快成长为学科新秀，教学能手。

　（四）建立和完善成员业务档案与考核评价

　各成员做到年初有计划，平时有记载，年底有小结。认真完成教师手册，包括教学计划、读书笔记、教学论文、课题与教改研究、教学设计。要做到随时收藏保存。

　四、主要工作

4月

1. 初步制订工作室工作计划

2. 各成员制订本学期成长计划

3. 各成员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨

4、 展示课：王某某

5月

1. 工作室成员集中活动

2. 展示课:牛某某。

3. 各成员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨

6月

1.各成员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨。

2.各成员完成一篇教学论文并送评或发表。

3.汇总材料，撰写本学期工作总结。

9月

1.各成员制订本学期成长计划

2.各成员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨

10月

1.各成员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨

2. 展示课: 张某某

11月

1.各成员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨。

2.名师讲座:付秀伟。

12月

1.各成员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨。

2.工作室年度工作总结

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