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*_**“青蓝工程”

师徒结对合同

立合同人：

指导老师（以下简称甲方）：

青年教师（以下简称乙方）：

为充分发挥名师、骨干教师的示范引领作用，切实提高课堂教学效益，全面提高教学质量，促进青年教师快速成长，提高“青蓝工程”的实效。经学校、工会和*_**调，甲乙双方自愿结为师徒。为了保证师徒结对工作效果，特签订师徒结对合同如下：

一、甲方职责

1．言传身教，培育徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。

2. 制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制订为期三年的成长提高计划。

3. 每周帮助徒弟备一次课，检查一次教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力。

4. 每月至少听徒弟四节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。每月安排两节示范课并及时解疑。

5. 每学期指导徒弟作校级（或年段）汇报课一节，在各种教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。

6. 每学期引导徒弟学习一本教育教学理论书籍，指导徒弟积极主动地进行教 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的进步。具体目标如下：

1.夯实基础（第一年）：练好基本功，即学会备课上课，掌握教育教学原则、方法和一般过程，练好各种教学基本功（三字一话等），熟悉学科课程标准，学会独立制定教育教学计划和进行教育教学质量分析。

2. 立足课堂（第二年）：熟练驾驭课堂，课堂教学做到目的明确，内容正确，分析适当，语言清晰，板书工整、科学，学生积极性高，教学组织工作好，初具一定特色，至少在学校或教育发展共同体内上一堂汇报课。

3成果初显（第三年）：能够参与区级公开课、评优课的展示并获奖，所写经验总结、论文能在市、区以上会议、报刊上交流发表。

五、合同管理。

本合同有效期自 年 月至 年 月，一式四份，甲乙双方各执一份，其他二份见证单位留存。合同期内，组织对师徒结对“青蓝工程”进行过程管理，组织成果展示和优秀师徒的评选，对优秀师徒对子每学年进行表彰、奖励，并纳入教师个人年度考核。

立合同人： 见证单位：

所在学校、工会

甲方：

乙方：

*_**

年 月 日

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