以下为《初中历史学科学情分析方案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

初中历史学科学情分析方案

???一、学情分析目的

目前，我们历史教师在做教学设计时常常存在以下问题：大部分教师直接忽略了学情分析这一环节，在备课、上课和教学反思中进行学情分析的很少；了解学情的手段比较简陋，基本上是一种经验判断；学情分析的过程比较粗糙，基本上是三言两语，只见判断，不见分析，只见结论，不见过程；学情分析的深度不够，很多只是一种浅度描述，一种印象判断。

没有准确而细致的“学前学情”分析，教师就无法做到课程目标与学生实际的结合，也就是老师教的目标不 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 己存在的问题及时修改完善。

???三、学情分析的方法和工具

???工具：利用问卷星（在线考试）有效收集学情。

???方法：

???（一）登录问卷星网站，并注册登录。一定要记得是“问卷星”

?

/

/

??（二）制作问卷

???1、创建问卷

?/

?

??2、选择类型：考试科目可以选择创建考试模板，非考试科目可以创建问卷调查模板。

/

?

??3、选择从模板创建问卷。以在线考试为例。

?/

??4、搜索适合你的问卷。

?/

??5、预览并复制此问卷。

?

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《初中历史学科学情分析方案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。