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***备课记录

内容

健康：包饺子

姓名

周某某



主题

中国节

时间

2019.2.25

班级

大三



目

标

1.初步熟悉乐曲的旋律和结构,能随音乐做擀皮、放馅、捏皮、煮饺子等游戏动作。2.迁移生活中包饺子的经验,创编游戏动作进行完整表演。3.遵守“火关了,饺子就不能动”的游戏规则,体验既开心又有序的游戏氛围。



重

难

点

重点：初步熟悉乐曲的旋律和结构,能随音乐做擀皮、放馅、捏皮、煮饺子等游戏动作。

难点：遵守“火关了,饺子就不能动”的游戏规则,体验既开心又有序的游戏氛围。



准

备

教具：音乐CD、播放器。

学具：幼儿操作材料《包饺子》。



活

动

过

程

教师引导幼儿回忆过年包饺子、吃饺子的生活经验,创编律动“包饺子”。?教师引 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 过新年的快乐心情。

幼儿散点站,随乐完整游戏。?教师:请小朋友们找空地方站好,和旁边的人保持距离,以免做动作碰到别人,我们一起来表演。

教师引导幼儿创编饺子煮熟后的造型。?教师:火关了,说明饺子怎样了?如果你是“饺子”,请你想个“饺子煮熟”后的造型并做一做。

幼儿边听音乐边完整游戏。



活

动

反

思

整个活动过程中都是以音乐游戏贯穿始终，各环节衔接较自然。每个小朋友的积极性较高，兴趣较浓厚，并能根据自己的生活经验互相讨论各个动作，而且由于练习的动作都是生活中比较常见的动作，因此，幼儿很快就掌握了各个动作要领，很多小朋友还都自编了些很特别的动作，整个过程中小朋友都轻松而兴趣地进行着，从而完成了本次教学的目的。同时，也充分调动了孩子们“包饺子”的热情，每个小朋友都是在欢笑中度过的。





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