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问渠那得清如许，为有源头活水来

由于潍坊疫情的零散发现，学生们居家隔离，老师也不得不在家上起了网课，转眼间，居家已经快一周时间，网课上了几节，也听了其他老师几节网课，感想颇多，寥寥几语，书写如下

教师劳动具有复杂性和创造性，时间上也具有连续性和广延性。

作为一名刚入行的教师工作着，认为老师就是简简单单上好一堂课就可以万事大吉，事实却并不是这样。教师除了熟悉教材，掌握教法，管理好学生之外，还要尽可能多的掌握信息技术应用知识，在学校之外的家里当起了主播，上起了网课。比如用钉钉线上直播授课，对我来说就是一个巨大挑战。现在各种应用软件纷繁复杂，功能也是五花八门，之前很少接触过，现在用他来上课，首先就过不了心里紧张这一关，一紧张，各种功能键也都找不到了。自己讲的课到底怎么样，学生能不能听懂，学生们在家以什么状态听课，课后会不会积极主动复习巩固这些都不可而知。所以教师已经不再是之前掌握各种专业知识就可以万事大吉的教师了，无论是时代的发展还是疫情的反复，都要求 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 有技巧，还要抑扬顿挫，轻重缓急，能引起同学们的注意。同事留有足够时间给学生们思考，线上教学不是教师一个人的舞台，而是老师与学生共同缔造的舞台。

5 表情到位，用眼神来交流

即使学生没有出现在你的眼前，教师也要打开摄像头，让学生看见你的表情，你的手势，都是潜在的语言。没有必要呆板的立在那里，在学生的学习兴趣也随之锐减。表情尽量丰富些，手势尽量摆到位，学生回答对了老师给一个大大的赞，能极大调动学生积极性，这和在真实课堂上的道理是一样的

6 认真备课 优选课件

上网课课件的选择显得尤为重要，课件选不好，课件内容太多太难太复杂，严重拖沓紧张的线上上课时间。所以上课之间优选课件，修改课件，使他更容易被学生接受，更能引起学生学习兴趣，充分利用学乐云上的视频音频资料来直观展示课文内容。

无论是线上还是线下，对老师的要求都在逐步提高。老师只有从自身，从源头重视起来，不断学习，不断充实自己，才能是适应当今时代的要求，才能问心无愧，对得起学生家长和社会的殷切期盼，正所谓问渠那得清如许，为有源头活水来。

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