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职业人物访谈报告

姓 名

李某某

学 校

XX师范大学



目标职业

高中语文教师

专 业

汉语言文学（师范）



访谈时间

2021年5月22日

访谈单位

**_*学



受访人

袁某某

职 位

高中语文教师



访谈提纲

①选择教师行业的理由以及袁老师认为当今教师行业对教师所提出的要求与挑战；

②专业知识对以后从事教师行业的重要性，做一名优秀的教师应当具备怎么样的基本素质与基本经验；

③教师职业的发展前景如何，未来的发展方向如何；

④师范专业的学生应该从哪些方面来提高自身的综合素质与实践能力；

⑤袁老师对于教师这个行业自身的理解与感悟。



访谈重点

教师行业所需要的具备的个人品格与能力，经验与知识有哪些；教师行业的发展前景如何；作为师范专业的学生应该从哪些方面来提高自身的综合素质与实践能力。



访谈感悟

（2000字以内，可另附页）

通过对袁老师进行访谈，我确实是获益匪浅。这次经历让我对教师这一职业有了更深的了解，也从中学习到了一些宝贵经验。

在这次访谈中，我不仅是询问了老师为成为一个合格教师所做的努力，而且也了解了老师到进入工作后对教师职业的认识，遇到过的挑战，收获的成功，与学生的相互关系等等。袁老师分别给了他们自己的答案，或简洁或详尽。通过比较访谈经历和整理的访谈记录，我看到了作为一位合格的老师所需要的基本职业素养。其一为责任心，使命感。这不仅是体现在对待教学上的认真勤恳;也体现在对待学生上，能做到因材施教，对学生充满爱心，关心学生的各方面，而不仅仅是学生的学习方面。其二为以身作则，能够为学生树立榜样，就像张老师所说的要有时间观念，要守时一样。老师不仅是传授知识，也是学生眼中的行为做事的一个榜样。老师如果做到以身作则，能够给学生一个正确的行为示范。其三为良好的沟通能力和语言表达能力，良好的沟通能力有助于老师与学生建立起和谐友好的关系，也有助于老师了解学生内心，帮助学生解决学习和生活上的困难。以这次访谈为例，老师对问题的回答也体现了他们良好的语言组织能力和口头表达能力。

以上这三点是我总结出来的做为一个老师的基本素养，老师的共同之处。

但是要成为一位优秀教师，可不只是要有这些品质。在这次对袁老师的访谈中，我看到了作为一个优秀教师所要具备的其他品质。在教育信念上，优秀教师对教师工作能够做到全身心投入，付诸热情。相对于其他老师有的倦怠期，优秀教师则是能够凭借自己对教学的忠诚热爱反而在教学中收获内心的平静。在知识和能力方面，结合我在课堂上的感受，优秀教师自身有着精深且厚实的专业知识，在课堂上有方向地系统化地讲解知识并且能够对其进行拓展，而不仅仅是只停留在课本上;还能够做到用多层次的方法教学，这也帮助了学生形成多方思考的思维。优秀教师的教学方式总是独具特色，能够让课堂的氛围变得轻松活跃;还能够做到设置适当的提问引导学生，启发学生的思维，很好地解决学生在课堂上疑惑不明白的问题。在意志和情感方面，优秀教师不但有着积极良好的心态同时也充满自信，不畏惧挑战和困难，有着优秀的抗压能力和适应能力。优秀教师热爱着教育事业，热爱生活，也热爱教育的主体 学生们。优秀教师课下愿意以朋友的身份多跟学生交流;对学生能够一视同仁，多关注班上后进生的学习状况，教学上也会照顾到这些学生。优秀教师多受到学生的喜爱、理解和尊重。在理想方面，优秀教师不是希望教出的学生是考试的机器，不是要学生各个成绩拔尖，而是希望学生能够学会自主思考不是靠死记硬背记住知识，而是通过理解学会的。还有，优秀教师能够做到不断精益求精，大胆尝试， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 得到学生喜欢的老师，他的学生才会更加喜欢学习，才更渴望汲取知识。如果是 一问三不知的教师，久而久之，学生也会丧失学习的兴趣。

第三，课堂要幽默。幽默感被认为是人类最重要的品质之一。作为老师，更需要具备一种幽默感。毕竟，学生还是在发育成长的过程，注意力难免会不集中，教师适当的幽默感不仅能吸引学生的注意力，更有助于形成一种轻松的课堂气氛。

第四，对学生要有爱心。这个可以说是每一位优秀教师都有的一种特质。做每一件事，付出真心，是我最大的努力方向。



单位意见



受访人签字：?

（单位盖章）

年 月 日





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