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评价量规设计与应用教师反思

通过这段时间对于评价量规的设计与应用课程的学习，我认识了评价量规，也明白了评价量规对教学的重大意义。

评价量规是一个真实性评价工具，它是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准。同时也是一个有效的教学工具，是连接教学与评价之间的一个重要桥梁。

一、评价量规可以促进教师有效教学

教师如何检验教学目标的达成，我们很多时候也是通过评价的手段实现的。在课堂教学过程中，教师都是公开教学评价，以示对知 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 任务过程中出现的问题，从而促使学生不断做出改进和调整，以更好地满足预期的目标，提高学生任务完成的质量。同时，自我评价和同伴评价还能增强学生对任务的责任感。

总之，评价量规能够促进学生对任务目标的理解，使学生明白学习过程中需要注意的细节;学生还可以进行自我评价或互相评价，学会分析问题，形成自主学习的习惯;老师能够准确及时地向学生提供反馈信息，有效帮助学生进行自我反思，更好地学习，从而高质量地完成学习任务;评价过程的客观性还有利于作出正确的分析。

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