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北部联盟八年级生物试题

一．选择题（共15小题，15分）

1．经过两年学习，同学们已经认同生物与环境相互影响的生物学观点。以下说法正确的是

A．生活在寒冷地区的海豹皮下脂肪较厚体现了生物适应环境

B．“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响

C．菊花的紫色、白色、黄色等不同品种决定于物种多样性

D．生物圈中的各种生物都能进行新陈代谢和反射

2．下面关于生态系统的叙述中，错误的是（　　）

A．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物流动的

B．一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的

C．食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累越多

D．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越弱

3．如图是自然界中的某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是

A．真菌和细菌、植物、动物B．动物、植物、真菌和细菌

C．真菌和细菌、动物、植物D．植物、动物、真菌和细菌

4．如图是植物细胞相关知识概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能。下列说法错误的是（　　）

/

A．所有植物细胞，甲内都有叶绿体和线粒体

B．乙能控制生物的发育和遗传

C．a是支持和保护

D．把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿与b有关

5．人体和动物的发育都是从受精卵开始的,受精卵完成一次分裂的过程中,细胞核内遗传物质含量的变化曲线是(　　)

/

6．使用显微镜观察草履虫时，下列操作错误的是（　　）

A．为了便于观察，可在载玻片液滴上放少许棉花纤维

B．为了使模糊的物像变清晰，应调节细准焦螺旋

C．若发现视野中草履虫往如图中箭头方向游动，应把载玻片往右上方移动

D．为了观察草履虫的纤毛，应该调节光圈或反光镜使光线变暗

7．以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（　　）

A．动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为

B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

C．动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代

D．具有社会行为的动物成员间有明确的分工

8．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别．下列叙述正确的是（　　）

A．两栖动物和爬行动物都是变温动物 B．海洋中的鲸、带鱼等都是用鳃呼吸

C．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物 D．家鸽的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达

9．下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（　　）

A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的

C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态

D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉

10．科学家将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转移到棉花作物体内，培育出抗虫棉。此过程应用的生物技术是（　　）

A．发酵技术 B．转基因技术 C．核移植技术 D．胚胎移植技术

11．生物是不断进化的。下列关于生物进化的叙述，正确的是（　　）

A．化石是研究生物进化的唯一证据

B．地球上最早出现的生物是真核生物

C．由简单到复杂是生物进化的总体趋势之一

D．在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石

12．下列关于生物生殖和发育的叙述正确的是（　　）

A．家蚕的发育过程不经过蛹期 B．扦插薄荷和嫁接桃树都属于有性生殖

C．青蛙的生殖方式是无性生殖 D．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

13．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（　　）

A．每条DNA分子上会有很多个基因 B．每条染色体上会有很多个DNA

C．每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D．基因是具有遗传效 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 他们尝试按照生物的某些特征进行分类建立了如下图所示

的生物分类表解，表解中的A、B、C、D、E分别表示不同的生物类群，a表示生物的某一结构特征。请据图回答问题。

（1）在C类生物中，最高等的生物的生殖发育特点是　 　。

（2）他们将蘑菇归为D类，表中a处应填写的内容是　 　。

（3）他们把银杏、肾蕨、水绵和大豆归为图中的　 　（填字母）类。在此基础上进一步分类，把水绵、肾蕨归为一类，银杏、大豆归为另一类，分类的依据是有无　 　，其中肾蕨具有　 　的分化，有输导组织。银杏、肾蕨、水绵和大豆四种植物所属的四个类群按照从低等到高等的顺序排列为藻类植物、蕨类植物、　 　。

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