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爸爸的领带

活动目标

尝试用撕帖和添画的方法制作爸爸的五官和领带。

体验制作活动的快乐，表达自己对爸爸的爱。

活动准备

观察和了解人的五官外形和位置。

请幼儿将爸爸戴领带的照片带到幼儿园。

《美术》材料包或《美工》“爸爸的领带”。

活动过程

爸爸的领带

邀请幼儿展示并介绍爸爸带领带时的照片。

教师：x x爸爸的领带是什么花色的？（引导幼儿讲清楚各位爸爸领带的颜 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的领带后，用手按压一会，帮助固定造型。

爸爸的领带

将幼儿的作品展示在一起。

幼儿分享交流：我最喜欢x x爸爸的领带……（如：我最喜欢x x爸爸的领带，超轻黏土做的条纹很漂亮，等等。）

教学反思：

幼儿在本活动中，尝试了用撕贴 和添画的方法来制作爸爸的领带，不仅体验到了制作时的快乐，同时也深深地表达了自己对爸爸的爱，幼儿在此活动中乐此不疲。

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