中班 保育员工作内容
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工作环节
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保育员工作内容
晨检接待
（7:40—8:05）
1、晨接教师在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，面带微笑向幼儿家长问好，蹲下来和孩子亲密接触，稳定情绪。做好一摸；二看；三问；四查。有针对性地向家长了解幼儿情况。
2、组织晨间活动：准备好玩具、区域活动材料或体育活动器具，让幼儿参加各种不同内容的晨间活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。
1、餐前准备，消毒餐巾、口杯、洗脸巾。
2、开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量。
3、室内外清洁做到“六净”：用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、门窗、桌椅等幼儿易接触到的地方。
盥洗
8:25—8:30
8:10—8:20（小班）
组织幼儿分组进行盥洗。教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法；
将正确的盥洗方法、爱清洁、节约用水等图示呈现在盥洗处，提醒幼儿遵守。
指导中大班值日生检查盥洗结果。
4、提醒幼儿用肥皂洗手，协助部分幼儿洗手。
1、做好盥洗前准备，保证幼儿用流动水洗手。
2、保持幼儿衣着清洁干爽。
3、冬季使用热水给幼儿洗手。
早操
（8:05—8:25）
教师要以身示范，与幼儿共同参加锻炼。
1、做好操前准备工作。督促幼儿排好队伍。
2、操前清点幼儿人数，指导幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣和不戴围巾手套。
3、教师精神饱满，口令、示范动作准确熟练。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，活动密度适当，遵守规则。
5、小班以模仿操为主，中、大、学前以徒手操加轻器械操。
6、服饰符合早操活动要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服长短适中、不披发）。
1、鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿参加运动的积极性 2、协助教师指导、安全管理。检查场地、器械安全。指导值日生在早操前按要求摆放器械，在早操后整理收拾活动器械。 3、观察幼儿的活动量，及时为出汗较多的幼儿擦汗、垫背、隔毛巾。
4、服饰符合早操活动要求（同教师）。
早餐
8:20—8:50
1、饭前不训斥幼儿，组织好餐前活动（如向幼儿介绍每餐菜肴，激发食欲）
2、营造愉快、安静的进餐环境。
3、鼓励幼儿独立进餐。
4、组织幼儿坚持餐后15分钟的散步，不做剧烈运动。
1、分餐前洗净手，用消毒水擦桌子。
2、指导值日生做好餐前准备工作。
3、掌握幼儿进食量，及时添饭，引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽、不挑食、不浪费。
4、督促指导幼儿餐后擦嘴、漱口。
5、饭后清理桌面、地面，清洗餐巾并消毒。
教育活动
（小班15---20分钟，
中班20---25分钟，
大班25---30分钟）
1、做好教学活动前的准备工作：
（1）尊重幼儿好奇、好问、好动的天性。选择符合幼儿可持续发展的教学内容，以游戏的方式开展丰富多彩的教学活动，严禁小学化倾向。
（2）做好充分的教学准备。包括计划安排、场地选择、材料准备等，应于前一天准备好，幼儿用品数量要多于幼儿数。按活动要求摆好座位；注意经常交换幼儿座位。
（3）教学形式宜集体、小组、个别活动相结合，关注幼儿个体差异，充分体现教学的层次性和学习梯度。
（4）教育方法：能正确、全面的贯彻教育工作原则，灵活运用多种教育形式和方法，重点突出，解决难点，有创造性。要注意观察了解幼儿，有不同层次的要求和指导。
（5）教态和语言：教态亲切、自然、情感真挚。语言清晰、简练、准确、规范、生动形象。
（6）作品的保存：绘画、手工等作品要注明幼儿姓名、班次、日期、主题。
（7）活动结束后记录和分析幼儿学习情况和成功失败的原因，总结经验，不断地改进教育方法，提高教育水平。
2、注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。
1、活动前主动向教师了解需要配合的事项。在教师指导下，做好教育活动的配合工作，摆放活动所需材料、安排场地等。
2、注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、姿势等习惯的培养
3、协助教师指导和帮助个别幼儿参与活动，指导过程中走动位置恰当，声音轻柔，不影响幼儿活动。
4、处理活动中的偶发事件时，方法适宜。
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 点，不给孩子汤某某。
4、进餐时不扫地、不拖地，不催促幼儿进餐。
5、督促幼儿擦嘴、漱口。
6、进餐结束后再打扫桌面、地面、清洗餐巾并消毒。
午 睡
（12:20—15:00）
秋冬
12:20—14:30
1、组织幼儿睡前解某某，安静进入寝室。观察并检查幼儿是否带有危险物品。
2、为每一位幼儿盖好被（毯），纠正不良睡姿，培养幼儿右侧卧或仰卧、不蒙头睡觉的好习惯。
3、不断巡视，发现幼儿神色异常应及时报告处理。
4、看睡要坚守岗位，不能以任何借口离开寝室或做私活、打瞌睡等。
5、提醒常尿床的幼儿中途上厕所一到两次。
幼儿就寝前半小时开窗通气。在冬季、幼儿入室就寝时应关闭窗户。
保持被褥清洁干燥，被褥、床单每月清洗一次。
随时保持寝室整洁。每天一小扫、紫外线消毒。每周五打扫，用消毒液擦床。
起 床
（15:00—15:10）
秋冬天
（14:30—14:40）
1、按时请小朋友起床。
3、注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发现异常情况及时与医务人员联系。
3、逐个检查幼儿服装、床铺是否整齐。提醒已收拾整齐的幼儿解某某。
1、 指导幼儿按顺序的穿衣方法。
2、指导与帮助幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求（小、中、大班应有区别。小班照顾多，中班帮助多、大班指导多）。
3、检查幼儿仪表，整理寝室。
入厕、盥洗
喝水、午点
区域自选活动
（15:15—16：:10）
（14:45—15:00）
1、入厕、盥洗、喝水同上。
2、给女小朋友梳头。
同上午
游戏与体育活动
（16:10—16:45）
秋冬
（15:00—15:20）
同上午
同上午
吃饭离园
（16:20—17:00）
秋冬
（15:30—16:10）
1、离园前，老师与幼儿进行简短的谈话，同他们一起回顾一天的生活，表扬好人好事；对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家的注意事项。
2、离园前检查幼儿仪表整洁，整理幼儿衣裤，提醒幼儿带好回家的用品。
3、离园时，趁家长接孩子可进行与家长的联系工作，向家长介绍幼儿在园情况，对未及时接走的幼儿应组织适当活动等待家长来接。
4、严格执行接送制度，要防止幼儿走失或被不认识的人带走。
5、幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、倒掉垃圾、关好门窗。
注：1、每天上午打扫包干区卫生（一楼大厅、栏杆、凉台）。清洗厕所（包括三楼和一楼）、 水池。
2、每周五消毒玩具一次，每周末用洁厕精刷洗便池一次。
3、每周五打扫三楼大厅。（平时锻炼要保持卫生干净）
幼儿饮水：1、随时提供幼儿饮水，冷热适宜，对有特殊要求或在服药期间的幼儿应适当增加；
2、幼儿喝水时应加以监管，保证每次喝水的量要足，督促和指导幼儿喝水后把口杯放回自己的位置，培养良好的常规。
活动室的清洁卫生：1、随时整理活动室内的物品。各种物品应某某在指定的位置，摆放有序、 合理，玩具架上无杂物；
擦洗桌椅、毛巾架、口杯架、玩具架等，使其无污垢、灰尘，无字迹、笔印。注意选用的工具和洗涤剂不应损失桌椅表面的油漆。
3擦洗窗户，玻璃应清洁、明亮，无灰尘、墙壁无蜘蛛网，地面无杂物，无污迹或水迹。
幼儿口碑应及时清洗。每天至少应全面清洗一次。
清理电器，应用干毛巾，并应提前切断电源。
经常检查毛巾架、口杯架上的标记，及时修补。
洗手池经幼儿及时使用后，应及时清洗，保持洗手池内无异味，地面清洁干爽。便槽内应保持无污秽物，并应每天用洁厕精清洗至少一次。
各种清洁用具（如毛巾、扫把等）应某某在各自的指定位置，并应经常洗净，使其无污垢，无异味。
各种工作的安排，应及时与教师沟通，工作的开展和进行，以不影响幼儿正常的教育活动为前提。
监管幼儿午休：1、注意检查幼儿衣袋、裤袋，以及身上、头上的饰物等，如发现细小物件，或可能造成危险的物品，应将其拿开，交教师保管，幼儿离园时交家长。
努力创造轻松、安静的气氛，以利于幼儿入睡。
对已入睡的幼儿，应及时纠正不正确的睡姿。发现蹬被，应及时盖好
对迟迟不能入睡的幼儿，应特别注意，督促其不影响他人，教育和引导要耐心，严禁体罚。
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