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《小毛虫》

+《沉默的仙人球》二年级下册 第七单元 第4课时 精读引领课我会读1.标出各自然段的序号。

2.把字音读准，句子读通顺，不认识的字借助拼音多读几遍。

3.想一想，小毛虫经历了哪些变化。我会说小毛虫茧蝴蝶我会说这是一只怎样的小毛虫？从哪些词、句中读出小毛虫的可怜、笨拙？可怜、笨拙 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。我会说这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。用上“既……又……更……”练习说话。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。既……又……更……、九牛二虎之力、挪动可怜、笨拙我会讲

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