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***学

2021-2022学年度第二学期工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实党的十九大及十九届六中全会精神，紧紧围绕教育局2022年工作要点，以创办“魅力学校”为目标，在“精”字上做文章，在“细”字上下功夫。扎实落实“双减”工作，深入推进五育并举，打造特色亮点，全面提高育人质量，办人民满意的教育。

二、工作思路

2022年我校工作思路：秉承“开启智慧，润泽生命”的办学理念，创新学校管理机制、以课堂教学改革和课后服务改革为抓手，全力打造校园精品课。进一步落实精细化管理，严格常规考核，夯实质量形成过程，全面提升教育教学水平，努力办好老百姓家门口的学校。

三、工作要点

落实岗位责任，转变工作作风，提升管理效能

一是坚决落实党组织领导下的负责制，将“三会一课”工

作和学校具体工作紧密结合，严格落实“三重一大”议事程序和职责，坚持党建带团建、带队建、带教研组建设，切实提高党组织力量。用党的先进理念、先进思想、先进文化管理、指导学校日常工作，尽快形成我校 “党建+”教育工作新特色。

二是深入推进“五个一”管理，坚持“环节做细，细节做实”的管理理念，细化领导分工，夯实过程管理责任，实行“条块结合”管理模式，形成“以问题为导向，快反馈，强矫正、重实效”的管理格局，提升管理效能。

三是实行领导班子“一岗双责”考核制，即质量+安全。加强班级的管理经营，学科教学的反馈矫正，课堂的追踪问效，效果的检测评价，注重终端质量的形成过程，由校长对班子成员进行过程性量化考核，切实发挥考核的导向作用，落实以规管人，以考核促管理效益。

强化校本培训，提升业务水平，锻造“四有”名师。

1、加强师德师风建设。加强教师职业理想和道德教育，大力推进依法治教，规范教师施教行为。实行教师全员师德量化考核制度，以民主测评、学生评教的办法，每月对教师进行师德考核，学期末将师德考核结果记入教师个人师德档案，把考核结果作为评职晋级、评优树模的主要依据。

2、强化校本培训。一是立足教师业务现状，研判教师专业成长需求，从教师新课程领导力、课标的解读力、备课能力、作业设计和命题能力入手，确定校本培训方向和主题，力求培训实效。二是加强教育信息化2.0应用能力培训，通过电子白板应用能力和微视频创作技能培训，提升教师信息化教学水平，并以考核促常态化应用。三是通过青蓝工程，加大名师培养力度。充分发挥我校名师引领作用，让我校的1名骨干教师和4名教学能手分包成绩滞后教师，手把手进行帮扶，充分发挥各科骨干教师的“传、帮、带”作用，通过互相听课、组内交流、校内研讨、帮扶指点促进年轻教师、新任教师在业务能力方面迅速成长提高，努力完成1名咸阳市级教学能手，2名彬州市教学能手的培养任务。

3、加大教师考核力度。本学期在学校原有制度基础上，增加、细化部分制度，加强科任教师教学常规的过程性考核，按照对事不对人的原则，夯实问题责任，厘清问题关系，轻者大会通报批评，情节严重或造成严重后果的，将严格按照学校相关管理制度做进一步处理。

（三）聚焦精彩课堂，优化作业设计，促进质量提升。

1、改进教研活动，确保研而有获。各教研组要紧密结合学校年度计划制定针对性强、操作性强的研讨计划，做到“三定一有”（即：定时间、定地点、定人员、有主题），各下组领导切实负责，全程跟踪，指导好本学期的教研会。教研会采取评课+研讨+学习的教研模式，把内容与方式多元组合,力求活动取得实效。

2、抓实课题研究，推介研究成果。学校将加强对小课题研究工作的管理和指导，鼓励教师以“双减”、“精彩课堂”和“学生自主学习”的培养为研究方向，大兴科研之风，实现“人人有 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 做好登记；上级配备的防疫物资，管好用好。扩大校园消杀区域，特别是对学校各个教室、楼层、食堂、宿舍等重点部位，要实现全某某、无遗漏；五是加大安全工作督查力度。建立和完善安全工作定期督查制度。认真建立学校安全隐患排查台帐，狠抓存在问题整改，及时消除校园安全隐患。

总之，2022年上半年的学校教育教学工作任重而道远，在新的学期里，我们要进一步坚定信心，振作精神，努力拼搏，狠抓落实，与时俱进，奋勇争先，为办好老百姓家门口的学校而努力奋斗!

***学

2022年2月13日

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