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养成好习惯教学设计

教学目标：

知识与技能：认读本课2个生字，了解“行、洗”是多音字。熟练朗读课文，理解课文内容。

过程与方法：初读课文，抓住要点。

情感态度与价值观：使学生认识到养成好习惯的重要性，教育学生从小要养成良好的习惯。

教学重难点：

重点：熟读课文，认读生字。

难点：使学生深刻认识到养成好习惯的重要性。

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出示田某某“行”

学习课文第二小节

有哪些习惯是爱整洁的好习惯？

出示图片（学生判断哪些行为是好习惯，哪些行为是不好的习惯）

很多好习惯都离不开“洗”像“洗手”“洗澡”“洗脸”那我们今天就来认识一下“洗”这个字。

出示田某某“洗”

完整朗读课文，整体感知

作业

书写生字“行”“洗”

延伸

播放《洗澡》音乐

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