诗歌阅读练习

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题元丹丘山居 李白 故人栖东山,自爱丘壑美。

青春卧空林,白日犹不起。

松风清襟袖,石潭洗心耳。

羡君无纷喧,高枕碧霞里。

14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( ) A.诗的一、二句照应题目,交代了故人栖居的地点,并说明了他选择山居的具体原因。 B.大好春光静卧山林,日头高照犹不起床,一个疏懒不羁、闲适生活的形象跃然纸上。 C.最后两句用对话的语气,委婉含蓄,表达了对这种沉浸烟霞、不受纷扰的生活的羡慕。 D.这首诗融叙述、描写和抒情于一体,语言清新,音韵和谐,情感率真,韵味悠长。

16 题。

( )雨

杜 甫

南国旱无雨,今朝江出云。

入空才漠漠,洒迥已纷纷。

巢燕高飞尽,林花润色分。

晚来声不绝,应得夜深闻。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分)

A.古语有云:“天降时某某,山川出云”,本诗第二句所描写的正是这种景象。

B.颔联中运用叠词“漠漠”“纷纷”,形象地写出了空中云来、雨落的形状。

C.“才”“已”两字运用极妙,诗人借此生动展现出了大雨转眼而至的迅疾。

D.本诗语言浅易晓畅,清新明快,读来朗朗上口,与《登高》语言风格相似。

太白岭?

王安石

太白?]w东南驰,众岭环合青纷披。

烟云厚薄皆可爱,树石疏密自相宜。 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。

②诗人借这两个意象,表现了故人摆脱世俗、追求高雅的人生境界。(3分) 15. 本诗颈联的景物描写别具特色,请赏析其精妙之处。(6分)

.①动静结合。“鸟语乐”是动景,“溪水不动”是静景,写出太白岭宜人的美景,表达诗人愉悦的心情。?

②视听结合。“鸟语乐”诉诸听觉,“溪水不动”“鱼行迟”诉诸视觉,描绘太白岭动人的美景,表达诗人的喜爱之情。

③衬托。用“鸟语乐”欢闹反衬太白岭的宁静,用“溪水不动”“鱼行迟”衬托?太白岭的清幽,从而表达诗人的喜悦之情。

④拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”,把人的心情与行为赋?予鸟和鱼,具体可感,表达诗人喜悦的心情。

赏析颔联的妙处

①颔联使用白描手法勾勒出岳阳湖畔傍晚的景象,为读者留下想象空间;②上下句

结构相同,词性相对,对仗工整;③ “翻”和 “洒”字形象地刻画出风吹水浪、雪洒寒灯的

景象,用词精炼生动;④选取典型意象,综合运用多种感官营造出清冷凄凉的意境。(6分。

每点2分,答出其中三点即可)

16.??诗歌是如何借眼前之景抒离情之苦的?请简要分析。(6分)

美丽的春景不能常驻,刚折的杨柳不会常某某,已让人伤感。(2分)而离人也会 在驻守边关中青春不再,渐渐衰老。(2分)由景某某,由眼前到将来,离愁之苦更进一 层。(2分)(意思对即可)

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