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一、陈述性知识与程序性知识的定义于某某

1.定义：

陈述性知识是关于事物及其关系的知识，或者说是关于“是什么”的知识，包括对事实，规则，事件等信息的表达。

程序性知识是关于完成某项任务的行为或操作步骤的知识，或者说是关于“如何做”的知识。它包括一切为了进行信息转换活动而采取的具体操作程序。

2.特征

共同点：二者在人的长时记忆中表征的特征完全不同，但两种表征方式都旨在使知识既能在长时记忆中得到经济的表征，又能在有限的工作记忆容量中被灵活的使用

陈述性知识：是关于“是什么”的知识；主要通过网络化和结构性来表征观念间的联系，为人考虑或反思事物之间的联系提供方便；是相对静态的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 修改起来就会相当困难。

因此我认为首先需要掌握足够的正确的陈述性知识，在确认无误的基础上，通过做题练习、观察生活现象、做实践活动等方法来将陈述性知识转化为程序性知识。

陈述性知识和程序性知识是学习过程不可分割的两个方面。任何知识的学习都要经过陈述性阶段才能进入程序性阶段。程序性知识的获得过程就是陈述性知识向技能的转化过程。练习与反馈是陈述性知识转化为程序性知识的重要条件。程序性知识的运用有助于陈述性知识的学习。

综上，就是要遵循多看、多背、多听、多写、多记、多练习、多观察、多联系、多联想、多实践、多运用的学习方法来尽可能多获取陈述性知识，并且尽力转化为程序性知识。

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