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?乘火车?课堂导入设计



学科

数学

课题

乘火车



年级

三年级

课时

第一课时



教者

聂某某

单位

***





教学目标

1. 解决实际问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（连续进位）乘法的计算方法，能正确进行计算。

2. 运用乘法有关知识解决一些实际问题，逐步提高解决问题的能力。

3. 在计算多位数乘一位 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学生的积极性和主动性。





导入环节设计

师：同学们，马上就要到春节了，相信你们的父母会从外地回来和你们一起过春节，回不来的你们有可能去父母那里过春节，你们会乘坐什么交通工具呢？你们对火车都有哪些了解呢？

学生介绍自己对火车的了解。

教师出示火车车厢，有卧铺、硬座。

师：我们今天就来研究一下有关乘火车的数学问题。



媒体资源

Ppt课件，图片





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