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都教发〔2019〕111号

关于做好2019***等职业学校

教师职称申报评审工作的通知

各镇（区、街道）社事办，各中小学、幼儿园、社区教育中心，局各直属单位：

为***职校教师队伍建设，深入推进教师职称制度改革，优化师资配置，强化师资保障，根据省市文件精神，结合我区实际，现就做好2019年全区中小学（含幼儿园）和中等职业学校教师职称申报评审工作通知如下：

一、把握基本要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻落实国家、省市和全区教育大会精神，按照中央、省全面深化新时代教师队伍建设改革意见和市委、市政府《关于加快全市教育高质量发展的意见》（盐发〔2019〕9号），进一步注重实际、简政放权、化解难题、激发活力，完善教师职称评审标准，创新教师职称评审机制，发挥教师职称评聘的动态激励作用，提升教师队伍整体能力水平，为推动全区教育高质量发展提供有力支撑。

二、明确范围对象

全区中小学、幼儿园、特殊教育学校、教师发展中心、社区教育中心中专门从事教育教学与研究工作，并已取得相应教师资格的在职在岗教师。民办学校已取得相应教师资格且办理人事代理手续的在职在岗教师，可通过人事代理机构申报。

三、完善申报条件

申报主要根据《XX省中小学教师专业技术资格条件》（苏某某〔2013〕4号）、《XX省幼儿园教师专业技术资格条件》（苏某某〔2013〕5号）、《XX省中等职业学校教师专业技术资格条件（试行）》（苏某某〔2009〕27号）（以下简称《资格条件》）、《省人力资源社会保障厅、省教育厅关于印发全省乡村教师职称评审政策若干意见的通知》（苏人社发〔2016〕202号）和《省教育厅关于深入推进义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》（苏某某〔2019〕6号）等规定的基本条件（详见附件），并作以下调整与补充：

（一）取消计算机应用能力要求；取消中小学教师获得规定学历后重新计算职称任职年限（资历）要求；取消所学专业、教师资格证学科和所教学科等一致的要求，取消中小学教师初、中级职称转评要求，但教师资格证任教学段不低于职称申报学段（幼儿园教师须取得幼儿园教师资格证），纳入中小学教师资格定期注册对象的注册结论须为“合格”。

（二）对申报职称特别是申报高级职称的教师，同等情况下优先考虑长期担任班主任工作和近五年课时量多的教师。对担任班主任工作业绩突出的，在申报时予以倾斜。班主任工作业绩成果作为职称评审的重要参考。申报一级教师（讲师）人员从教以来，需担任班主任3年以上，或担任团队辅导员、课外活动小组指导教师等其他学生管理工作4年以上，其中任现职期间担任班主任2年以上或担任其他学生管理工作3年以上。申报高级教师（高某某）人员任教以来，需担任班主任6年以上，或担任团队辅导员、课外活动小组指导教师等其他教育管理工作7年以上，其中任现职以来担任班主任工作2年以上或担任团队辅导员、课外活动小组指导老师等其他教育管理工作3年以上。任现职以来担任班主任工作（或折算班主任工作）3年以上的在学校积分中应充分体现。对研训员申报高级教师，在中小学从事教育教学工作且在研训岗位对学科教学改革与建设或教师培养工作业绩突出的，学校教学年限从累计10年可放宽到5年。

（三）统筹特殊教育教师职称评审工作。从事特殊教育的教师，要提交一学年的教育教学活动方案。从事残疾儿童康复训练的教师，要提交一学年康复训练方案及训练记录。从事巡回指导等工作的教师，要提交开展教育咨询、送教上门、指导随班就读等工作一学年的材料。其他方面的要求可按中小学教师专业技术资格的评审条件 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 验初中

部、第一初中、神州路初中、腾飞路初中、XX实验初中

为第一板块；龙冈初中、大冈初中、潘黄实验初中部、高

XX区初中、郭猛实验初中部、冈中初中为第二板块；其余、

学校为第三板块；（2）小学：市二小、毓龙路实验小学、

区实验小学、神州路小学、腾飞路小学、XX路小学为第

一板块；龙冈小学、大冈小学、高XX区小学、郭猛实验小

学部、潘黄实验小学部、冈中小学、张庄小学为第二板块；

其余学校为第三板块；（3）南师大*_**部

不参与全区排名，其申报人员须列校前1/3 。

*_**

2019年9月27日

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