校园内设计的寻找与改进论文
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校园内设计的寻找与改进
高一（5）班研究性学习小组
2021-6
指导老师：杨某某
组长：林某某
组员：杨某某、 韦某某、徐某某、王某某、温某某、唐某某、许某某、张某某郑某某、严某某
[摘 要]
在本次课题研究活动中，我们在校园内寻找了很多设施与物件，研究了它们的设计理念，了解了一些较为简单的设计学知识，并尝试对它们进行改进。
[关键词] 设计、公共设施、 人机关系、 使用
一、研究目的
好奇心和责任感让我们决定应该对这个方面进行深入的调查与研究，我们要通过查找资料，校内调查，科学分析和综合实验的方法，了解目前校园内各个设施的设计原理、使用中的问题并加以改进
二、研究方法、过程
在初步确定研究对象和研究目的后，我们计划整个活动做出了安排和分工：我们的活动分为三个步骤：资料查询、调查访谈和实验。在分工上，我们以全某某同学团结一致共同完成任务为原则，结合各同学实际，进行了如下分工：林某某同学查找书籍资料，访谈同学并对资料进行整理分析；杨某某、温某某、严某某同学查找网上资料；韦某某、徐某某同学负责统计调查表工作；唐某某、许某某、张某某、郑某某同学负责在搭建简易模型进行试验探究；对老师的访谈，全某某同学共同参加，以确保调查全面深入、实验顺利完成。
1 资料查询
在活动之初，我们就开始在校园内寻找设计作为研究对象，上网查询资料，并查阅部分有关书籍。
2 调查、访问
参加这次调查的是本校高一的同学，共发放问卷220张，收回有效问卷197份，在研究后期我们访谈了学校老师与从业设计方面的同学家长；了解到了大家对学校内设施的一些意见，得到了一些改进的建议。
3 实验
我们对研究对象及我们的研究条件进行讨论后，在指导老师的帮助下，决定使用亚克力板、薄木板等材料进行实验，采用的方法是对我们的设计成果用不同材料、不同结构组合进行可行性探究。在指导老师的指导下，我们又查阅了相关资料，验证了我们的设计成果，并剔除了不可行的方案。
三、研究结果和体会
通过这几个月来的调查研究，在指导老师的指导下，查阅了相关 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 你认为应当如何对校园内公共设施进行维护？
□每班按周包干 □由学生会成员维护 □由学校聘请保洁人员
附三：访谈记录样例
研究性学习访谈记录表
课题名称
校园公共设施设计
访问日期
访问地点
?XX二中
访问方式
问卷调查?
访问主题
?校园公共座椅设计
访 问 者
?
访问所用的时间：15分钟
受访者
姓名：
工作单位：XX二中
职务：学生
专业：学生
与访问者关系：同学
?
访
问
记
录
?
1.你对目前校园内公共设施的满意度如何？
□满意 □比较满意 □不满意 □非常不满意
2.你认为校园内最需改进的的公共设施是什么？
□开水机 □垃圾桶 □ 公共座椅 □运动器材
3.你为什么认为这个设施需要改进？
——————————————————————————————————
4.你认为校园内最需要增加什么公共设施？
□开水机 □直饮机 □公共座椅 □垃圾桶 □照明设备
5.你在上一题所选的设施可增设在校园的什么地方？
——————————————————————————————————
6.你认为应当如何对校园内公共设施进行维护？
□每班按周包干 □由学生会成员维护 □由学校聘请保洁人员
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? 受访者签名???????????
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记录者签名?????? ????
附四：
鸣 谢
在本课题研究过程中，得到杨某某老师的悉心指导，受到×××的支持和鼓励，我们收获了……，在……方面获得成长，学会了……，在此一并表示衷心的感谢！
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