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基于能力提升工程2.0的教师研修计划

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学段学科



教师姓名





性别



政治面貌



职称



任教年限



联系方式





教师个人信息化教学能力现状（对应学校信息化教学环境，根据学情分析、教学设计、学法指导、学业评价四个维度，简析本人信息技术应用 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 题）







本人准备在2.0应用能力提升工程中阅读的主要书目（列举书名3-5本即可）







本人拟在信息化教学整校推进中做出的贡献（信息化教学示范引领作用体现、教师选学选测中助力他人体现、混合式校本研修中的作用发挥等）







备注（要说明的问题或补充事项）









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