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1、准备课《数一数》 教学案例

歙县霞坑中心学校 洪 咏

教学目标：学会数数

教学重难点：让学生学会用点数法数数

教学准备：课件

教学过程：

一、情景导入

1、课件出示，第一个小游戏，打地鼠，边打地鼠边让学生数打到了几只地鼠。小朋友可能只顾着打地鼠没能够及时数出地鼠的数量。

导入新课。

1、课件展示5个苹果，并让学生数出苹果的数量，并总结数数的结论。

2、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 空。学生答对后奖励三枚勋章。

当学生顺利闯过三关，集齐5枚勋章，他们就到达了胜利之门。

课堂小结

同学们通过今天的学习，学会数数了吗？

家庭作业

请同学们课后数一数身边的物品数量，并用一句完整的话表达。比如我家有一台电视机；我们教室有六盏灯。

板书设计：

1、准备课 数一数

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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