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家庭教育筑根基，学校教育促成长

——我的家教故事

苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。而家庭被列在首位，由此可见家庭教育的重要性。借本次“我的家教好故事”征集活动，讲述自己在家庭教育中的几点做法，与大家共勉。

我秉持着四个由重而轻的层面培养孩子：一、健全的人格，二、高尚的人品，三、善良的人性，四、出众的人才。前面三个没有严格的界限，互有交叠，各有侧重。

一、健全的人格。我是70后的父母，我们一代人的孩子在16年以前独生子女居多，独生子女常存在以自我为中心、敏感、脆弱等特征。在家庭教育中我特别注意避免孩子出现这样的特征。我母亲在孩子2岁的时候患脑出血半身不遂，失去了语言功能，此后在父亲的悉心照料下生活了7年后去世。在此期间我和爱人用心的照顾母亲，为母亲做饭、喂饭、洗头……母亲也顽强的进行生活自理锻炼，孩子从我的母亲身上学会了珍惜生命，养成了顽强自立的精神，也从她爷爷以及我和爱人身上学会了爱自己的家人和朋友。这个个例是不能复制的，所以我也通过其它的方式来培养：与孩子一起观察、录制蝉蛹脱皮进化的过程，体会生命的可贵；五岁的时候带孩子爬泰山，坚持让她走最艰险的十八盘，学会坚持，增强毅力；带孩子到黑山岛旅居，体味渔民生活的艰辛，欣赏大海的壮阔；带孩子野营，学习生存的本领。通过这些让孩子成为一个有爱心、能独立、豁达乐观、敢于拼搏的人。

二、高尚的人品。在这个物欲横流的时代，一个人没有高尚的品德，就不会有内心的安宁。德不配位，才能会造成更大的危害。品德的培养，不是一朝一夕的事儿。在孩子上幼儿园的时候，她见证了我勇拦失控货车，避免了一起重大交通事故的场景，我因此也被评为社会治安见义勇为先进个人、潍坊市第四届道德模范提名奖，让孩子看到了社会的正能量、光明的一面，也让孩子学会了责任担当。孩子刚上小学的时候，我和爱人发现孩子偷偷拿平时积攒的硬币购买零食吃，我对她进行了严厉的批评和耐心的说服教育，告诉她：我和妈妈不是不让她花钱，也允许她适当的吃零食，但在自己不能很好的自我控制的时候，我们的限制是对她的保护，确实想买的时候在征得我和妈妈同意的情况下，我们会让她去买，不应该对我们撒谎和隐瞒，让她认识到诚实是做人的根本。孩子外出玩耍有一次超过约定的时间回家，我跟她讲明爸爸妈妈的担心、焦急，然而后来又有几次这样的情况，我便对她进行了适当的惩戒，再次请求外出时予以拒绝，让她品尝失信的后果，而后学会做一个守信的人。

三、善良的人性。余秋雨说：人性最美是善良。中国传统文化历来追求一个“善”字：善待生命、与人为善、乐善好施……有一次和孩子去她姥姥家，姥姥捡了一只瘸腿的小黄鸭，孩子看到小黄鸭身上脏兮兮的泥垢，站不起来的腿，从小爱干净的她撇着嘴说：这只小黄鸭丑死了，脏死了，快扔了吧！我想起一则小故事，便讲给她听：一场暴风雨过后，成千上万条鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩每捡到一条便送到大海里，他不厌其烦地捡着。一位恰好路过的老人对他说：“你一天也捡不了几条。”小男孩一边捡着一边说道：“起码我捡到的鱼，它们得到了新的生命。”我告诉孩子，每一个生命都值得珍惜， 小黄鸭受了伤已经很可怜了，如果我们再把它扔出去，它一定会饿死的。后来孩子和姥姥一起为小黄鸭治疗伤腿、洗澡，一段时间过去，小黄鸭腿好了，变成了一只可爱的大黄鸭，也成了孩子的一个好朋友。我老家是山里的，交通不是很便利，每次开车回家的时候，一些负重的行人一看就是山里面到镇上来买东西的，我总是停下车问一下需不需要捎带，有 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 方面的东西，也颇有收获。再次是阅读，“胸藏文墨虚若骨，腹有诗书气自华”。我从小喜欢读书，读的很杂，孩子也跟随着我读了不少书，也养成了爱读书的习惯。不管是《红楼梦》《西游记》这样的传统名著，还是《茶馆》《龙某某》这样的历史话剧，还是《李清照全集》《唐诗》这样的古体诗词，亦或是《乌合之众》这样的心理哲学，她都广泛涉猎。在*_**，这些内化于心的知识和精神更坚实了她的辩论基础，使她和她的团队夺得了*_**学生辩论赛一等奖，在而后的省赛中冲进了八强，在**_*学生辩论赛中，所在临朐中学代表队又获得冠军。所幸孩子虽不聪慧但还算勤勉，学习差强人意，能否成才，任重道远。

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