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四年级上册数学教育教学工作总结

芒卡镇中心完小：赵某某

这学期，我任我校四年级（1）班数学学科的教育教学工作。教育教学工作中我严格要求自己，努力做到学期初有教学工作计划、使教学工作有计划、有步骤地开展。在课前认真备课、书写教案、熟悉教材，为很好的施教打下基础。在课堂中，认真组织教学，你提高自己的课堂效果。课后批改作业并及时做好课后辅导工作。工作中勤勤恳恳、兢兢业业，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。立足现在，放眼未来，为了总结经验，改进不足，使今后的工作做得更好，现对本学期数学教育教学作出如下工作总结：

一、本班的基本情况：

本班一共有32个学生，其中女生有13人，是一个以汉、佤两个民族为主体的班集体。根据一学期对本班理解，班级纪律比较好，学习积极性较高，但有个别男生，没有把学习放在首位，来到学校只是为了和其他同学玩，学习态度极为不端正。本班有10名学困生，多数来自白岩村和莱片村。平时，这些人好玩懒学，上课不专心听讲，根本不听老师在讲什么，而课后作业也不能按时完成。

二、所取得成绩

通过一学期的努力，一是大多数学生的学习观念都在转变，虽然针对全部而言学习积极性还是不是很高，但是有几个学生的学习还是积极主动的，他们不但自己能主动完成学习任务，而且平时也会主动完成学习任务。二是在班主任的认真管理下，虽然还有个别学生学习积极性没有，但是纪律上比过去好了很多。三是部分同学初步养成了读书的良好习惯，为分析，解决数学问题奠定了一定的基础。四是本班的学习氛围比我以前教过的班级学习积极性好了很多，学习氛围比较浓郁。本次的教育教学质量成绩为：总分：1921.5分，人均60.04分，合格率为62.5%。

二、采取的工作措施：

首先，以课堂教学为中心，重视备课环节 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 其他老师来听课，征求他们的意见，努力改进自己的教学方法。积极参加远程培训和校本教科研活动，钻研教学理论著作。通过学习，填补自身的不足，提升自身的修养。提升作业批改质量。对学生作业严格要求，布置作业做到有布置有检查；有针对性，有层次性。要求学生要认真做作业，尽量做到不出错，提高正确率。将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对作业情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

同时在教学中重视后进生的辅导工作。对后进生的辅导，并不限于学习知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习产生兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习上去。对后进生分层要求，在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取鼓励的态度，从而打破学困生上课不发言的死气沉沉局面。这样，使学生敢于回答问题，乐于思考，学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，我在数学教育教学工作中都力求认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书，力求做到教材与教学用书的有效结合施教。学习新课程新理念，虚心地学习别人的先进 经验。力求吃透教材，找准重点、难点。认真上好每一节课。上课时力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和求知欲。积极向有经验的老师请教，立足现在，放眼末来，努力为使今后的教学工作取得更大的进步而努力。相信再通过一段时间的努力和打磨，本班的教育教学质量将会进一步提升。

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