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听课评价表(实践)

课程名称



教师姓名



教师所属 教学单位





学生院系



专业/班级



地点





应到人数

实到人数

上课时间

第周第节



实践内容





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评价信息 |



主要环节

质量控

制点

质量标准

评价等级









A

B

C

D

E



1.

教

学

态

度

(15 分）

教书 育人 (8分）

1.1.遵守《教师职业道德规范》，坚持OBE理念，坚持育 人为本，立德树人（4分）

















1.2.为人师表，热爱学生，对学生严格要求，勇于管理， 教学相长，诲人不倦（4分）















教学 纪律 (7分)

1.3.遵守学校作息时间，提前10分钟达到上课地点，不迟 到，不早退，不随意停调课（3分）

















1.4.实践教学准备充分，教学文件齐全，软硬件条件调 试良好（4分）













2.

实

践

准

备

(15 分）

学生要求 (5分）

2.1.着装符合要求，熟悉实践内容、步骤（5分 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 中验证所学知识， 总结知识（3分）

















3.7.实践内容与教学目标要求保持一致性（3分）













4.

实

践

教

学

方

法

(15 分）

针对性 (5分）

4.1.指导方法灵活，依据学生问题、灵活懫用讲解、演 示、讨论等方法，及时解决学生实践教学中的问题，有 效促进教学目标的实现(3分）

















4.2.根据实践课程特点和不同的学生状况因材施教(2分）















示范指导 (3分）

4.3.符合行业标准和技术规范要求，示范准确、有针对 性；对学生出现的问题及时纠正(3分）















运用效果 (7分）

4.4.巧用现代媒体或多种表达方式，辅助讲解和演示， 帮助学生掌握有关操作理论、方法和步骤（2分）





@

木东文栏

丨的店





我认为授课教师以下地方还需要改进:

评价结果计算公式其中；0分别表示A、B、C、D、E五个等级的权重值（A=1.0，B = 0.8, C=0.6，D=0.4，E=0.2)，?表示各评价要素的分值。

—

Ba

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