幼儿园垃圾分类活动记录表
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***垃圾分类活动记录表
班级
中一班
活动时间
2021.5.12
活动方案
幼儿期是自然观萌发和习惯养成的重要时期，在这个时期对幼儿进行环保教育，使他们逐步了解人和生态环境的关系，能激发幼儿热爱生态环境、保护生态环境的情感，并逐步养成自觉保护生态环境的意识和行为。
因此，我们将环保教育的专题活动内容定为”垃圾的分类与回收”，将以形式多样的活动帮助幼儿理解垃圾的分类与其是否可回收。
第一，让幼儿了解垃bq的来源及解lz垃圾过多的办法。带幼儿到奇艺瓜果屋进行做小实验。将准备好的若干废纸和废旧塑料物品、果皮、树叶等分R%埋在三个泥坑里，进行泥土埋藏。一月后，教师可以带领幼儿一起去观察埋藏情l痢：⒆用悄米挪樱讶隹永锏姆掀锲范纪诹顺隼础Ｈ煤⒆用欠直鸸鄄煜衷谕诔龅姆掀锲酚敫章癫氐氖焙蛴惺裁床煌?孩子们在仔细辨认后，总结出纸、果皮、树皮地腐烂，而塑料废物品还是好好的。
第二，观看录像，了解塑料垃圾会给环境造成污染。在观看录像中教师向幼儿讲解:在泥土里，有很多的虫类和其他微生物会使纸袋、果皮、树叶慢慢分解腐烂。而塑料物品不容易分解腐烂，而塑料物品在泥土里埋的时间长了，就会产生有害物质。因此，塑料垃圾会给人类带来很大的危害。
第三，我们设制活动，让幼儿明白塑料垃圾能够回收利用。开展讨论会”如何让塑料垃圾不污染环境”，让幼儿展开讨论，提出自己的观点。在讨论中，孩子们踊跃发言，充分发挥想象力。一在教师的引导下孩子们逐渐探索到:可把塑料废旧物 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境同时，培养了幼儿的环保意识。
二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获
1.尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。
2.尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。
3.多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染
4.拒绝接受不环保的广告传单。
5.离开教室后随手关灯并关闭其他电源。
6.有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。
7.通过各项活动的开展，使幼儿初步的了解了垃圾分类的知识:逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。
三、利用活动载体，深化环保行为
我园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值班教师每日进行检g恢苄〗幔硌锕摹Ｔ?ldquo;世界环境日”不失时机地c行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全园行动起来，绿化美化家园，保护生环境。
四、开展了“家园共育”宣传活动
1.为了让家长配合小朋友一起进行“垃圾分类”活动，我们办了一期“垃圾分类知识宣传”主题专栏。详细介绍了垃圾如何分类，哪些是“可回收垃圾些是“有害垃圾”。
2.为了让幼儿在家有效操作“垃圾分类”，给幼儿布置家庭手工作业，要求和家长一起制作三个垃圾分类箱，在日常生活中和家长一起开展垃圾分类活动。
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