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《走进七年级新生，沟通从“心”开始》

升入七年级的学生，从小学进入到中学，对学生来说是一个飞跃，学生面临着新的环境、新的老师、新的同学，新的学科，处处感到新鲜，对于“新”的适应速度将会对学习生活产生很大的影响。所以，家长朋友们既要了解学生这一阶段的心理特征，同时，也要学会帮助学生们尽快适应，掌握良好的沟通方式，使七年级的学生们更好地快乐学习和成长！

七年级学生的心理特征? ①成熟性与幼稚性的统一。进入少年期，学生的身体形态发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，但童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的，七年级的学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展还有限，身体发育、知识经验、心理品质方面依然保留着童年期的无忧无虑的特征。 ②向上性与盲目性的统一。学生自我意识开始发展，有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师、家长和同学的好评，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师、家长和同学留下好印象，但他们思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响，顺风顺桨时，盲目自满，挫折跌倒时，盲目自卑，情绪波动大，容易泄气，有从众心理。 ③独立性与依赖性的统一。他们自认为自己长大了，可勇闯天涯了，不愿让老师和家长管，但学习和生活中遇到具体困难，又希望得到老师和家长的帮助。 ④新鲜感和紧张感的统一。新的环境，新的老师，新的同学，新的学科，处处感到新鲜，但不久后，由于学科增多，学习内容的复杂性增强，课时量加大，考试增多，教法和学法与小学不同，压力增大了，使学生感到紧张与不安。一定要及时调整，学习时间和休息时间的分配需要有机结合，尤其是坚持午睡的问题要养成习惯。 ?二、七年级学生沟通方法 根据七年级学生的心理特征和七年级的特点，首要的也是重点的任务，是家校联合加强学生养成教育、自我意识教育、青春期教育；注重学生心理辅导、情绪辅导；开展学法指导和学习习惯的培养等。我们家长对子女的教育 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 孩子充分地讲自己的学习生活：有哪些难忘的、有哪些愉快的、有哪些不开心的、有哪些困惑需要家长或老师给予怎样的帮助的，让孩子畅所欲言，家长用心倾听。 家庭会议说些什么主题内容呢？首先是父母先告诉孩子自己的短期、中期、长期目标，并写出来让孩子来监督，这样孩子也会写出他的目标交给你们来监督。只要家长能做到，我相信孩子肯定没有理由不去努力做。 案例分享---曾有一位家长苦恼地告诉老师：自己的孩子整天沉迷于手机，不愿学习了。老师询问家长后，了解到：爸爸爱打麻将，妈妈忙于生意，忽略对孩子学习的关注和管束，晚上也爱看电视。于是他们召开家庭会议，父亲先向孩子保证，从今天开始晚上不出去打麻将了，写好保证书交给孩子，让孩子监督，但并没有说孩子玩手机的事。孩子不以为然地笑笑，他认为父亲在开玩笑。这位伟大的父亲为了孩子，戒麻将真的做到了，两周后母亲在家庭会议上宣布：她每天将抽出两个小时陪孩子搞学习，督促检查作业，也没提孩子玩手机的事。两周后母亲也做到了，第三次开家庭会议时，孩子主动地说：爸妈，从现在开始我将不玩手机、不去网吧了，我一定好好学习，这是我的保证书，请你们监督。就这样问题终于在平等交流中悄无声息地解决了。 由此可见，与孩子最有效的沟通就是平等交流，以身示范，而不是拿家长的身份，居高临下，恶语相向。榜样的力量是无穷的，凡要求孩子做到的，我们家长必须努力做到。 亲爱的家长们，在关注孩子学习成才的同时，班级和学校也有一些工作需要您的鼎力支持，希望您在百忙之中，能常来学校坐坐，常来班级看看，常某某老师说说。就此送四句话与您共勉：

①孩子是一本彩色的书，每一页都是崭新的和独一无二的。

②您要一如既往地引领孩子努力奔跑直至成功。

③不要羡慕别人家的孩子，要先让自己成为别人羡慕的父母。

④父母是最好的老师，亲情是最好的营养品，餐桌是最好的课桌，家是最出色的学校。? 最后衷心地祝您工作顺利，身体健康！祝您家庭幸福，万事如意！

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