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2020年秋期期中考试七年级英语试卷分析

李某某

试卷概况

本次考试共分七个大题，分别是听力部分（20个小题，共20分），语音知识（5个小题，共5分），阅读理解（20个小题，共40分），完形填空（15个小题，共15分），语篇填空（15个小题，共15分）补全对话（5个小题，共10分），书面表达（1个题，共15分）。此次考试试题型比较全面，难易程度适中，题量适中，试题的知识覆盖面大，注重考查学生的基础知识和基本技能，以及运用知识分析和解决简单问题的能力，题目多样，有利于反映学生真实的学水.习平。

总分120，我所带班级（七三）总分平均分为88.92。其中客观题80分，七三班平均分为64.4；主观题40分，七三班平均分为25.56。

各题型分析

听力部分出错较多的分别是第15和17题 。其中第15题是询问汽车的颜色。材料中明确的给出了颜色。听力材料中较为明显，部分学生没有听清楚从而错选。第17题所问的是谁可以说英语。学生犯错的原因还是听前对材料的预读不够，不能有效的在听中获取信息，在以后的教学中应该加强对于段落听力的训练

语音知识题整体做的不好。其中21、22和23题错误最多。反映了学生的语音知识薄弱。本次考试为新题型，新题型应该是不考语音的知识的，所以并没有作为复习的重点。在教学中要注重语音教学和单词教学的结合，对学生的单词 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 有两句其他的内容，学生写的问句是后一句的答语。学生错误主要是组织语句能力较差，上下文联系差，且书写不规范导致失分。

书面表达题的内容是My Friend. 要求学生写两个任务，学生失分的主要原因一是写的太长，二是漏掉部分内容。

对今后的教学反思和对策

1.对于词汇和语法教学，应着重在相对具体或典型的语境中进行训练，强调语用，精讲精练，切忌死记硬背。让学生学会分析，活学活用。从七年级就重视词性、词形和词意的区分和记忆。养成记忆单词的好习惯。

2.重视阅读和写作。从七年级到九年级，阅读量在整个考试试卷中的比重一直是最高，所以是“得阅读者得天下”。要重在平时对阅读和写作的训练。阅读要“定时定量”的积累。总结方法，提高效率。对于写作，加大学生互学互改的力度，实现“兵教兵”。体现“自主、合作、探究”的新课改理念。让课堂成为孩子们学习的主阵地。

3.加强平时对听力的训练，充分利用好教材和手边的听力材料，做好听前、听中、听后各环节活动的设计，做到精听和泛听相结合，培养学生的听力技巧。同时教师要坚持英语授课，在课堂上加大语言的输入，培养孩子们的听力和语感。

4.要研究教材，研究教法，研究试题，把平时的学习和训练转化成学生的考试能力。提高学生的综合语言运用能力和做题素质。逐步提高学生的学习能力和考试成绩。

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