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社 团 活 动 记 录 表

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社团名称 妙手生画社

指导教师 张某某

2020 年 —— 2021 年第 1 学期

课次

7

课题

人物速写练习（二）



教学目标

锻炼学生观察身边人物的敏锐性，作画中的概括能力和灵活性，表现时肯定与果断的能力



教学重难点

对人物的比例把握的准确性



教学过程



一、讲解人体比例：

成年人身高大致呈7——7.5个头长。

二、不同动态的头长变化：

人体比例我们通常以头的长度为单位,现一七头体高的中等个为例:立七___是全身站立为七个头长.坐五___减去大腿两头长度为五个头长盘三半___是盘膝坐地,减去下肢的长度为三个半头长.

三、人的肢体的比例：臀三___是指上肢为三个 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 头长，下臂是一个头长。从腕部到中指指尖是一个头长。脚的长度是一个头长。

比如坐着的时候或是跪着的时候，身长会取决于椅子的高矮或跪姿等，一般是5或3个头长。小孩子的身长要短，1-3岁左右的还在大约是2.5-3.5个头长，随着年龄的增长，头长的数目也会增长，比如9-12岁的时候就差不多是5-6.5个头长了。所以画小孩子的时候，把头画得很大就对了。

形体的观察：形体特征首先反映在形体比例上。人体比例为“立七半、坐五、跪四、盘三半”，具体结构为头顶至脚底，二分之一出为耻骨。下颌至乳点、乳点至肚脐各为一个头长；躯干为三个头长，兼宽为二个头长；上肢为三个头长，其中上臂约一点三个头长，前臂约一个头长，手约零点七个头长；两臂伸展与人体等高；大腿为二个头长，小腿包括脚在内为二个头长，脚为一个头长。



教学反思









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