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教师如何在其职业生涯中不断完善自我呢？

一、教师要全面发展。所谓全面发展，是指每一个人自身所蕴含的全部潜能的多方面发展，它包括人的德智体多方面发展。全面发展的教师是高素质的人、公民、职业者的结合体，他能扮演不同的社会角色，承担社会人的各种责任。素质就是命运。任何一个人，能否在今天日新月异、变革剧烈的社会XX稳脚跟，获得成功，关键在于他是否具有较高的素质。 1、教师要以育才兴邦为己任。一个高素质的人，在政治上以爱国兴邦为己任，拥护社会的政治文明。“建国君民，教学为先”，这是我国也是世界上最早的一部教育专著《礼记·学记》中的一句话，意思是建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事业。“优先发展教育，建设人力资源强国”。这是十七大报告中提出的以改善民生为重点的社会建设六大任务的首要任务。发展教育的关键在人才，所以教师作为培养人才的主要承担者，一定要以育才兴邦为己任。 2、教师要有合理的知识结构。一个高素质的教师要具备合理的文化知识结构。科学与人文并重，既有精深的学科专业知识，又学习丰富的职业理论，即教育学与心理学的相关知识。同时，还要具有广博的文化常识。除了书本上的知识外，教师还要注意亲自实践，涵纳自身体验的经验或实践性知识。 3、教师要有强健的体魄。强健的体魄是高素质的人必备的一项素质。早在1950年，毛泽东就曾给当时的教育部长写信提出“健康第一，学习第二”的意见。他还指出：“凡能做到的，都要提倡，做体操，打球类，跑跑步，爬山，游水，打太极拳及各种各色的体育”。作为教师一定要树立身体锻炼意识，坚持锻炼身体。长年坚持锻炼的人，往往性格开朗，乐观向上，这些优秀的品质恰恰是一个人最可宝贵的。 4、教师要有良好的心理素质。现代的社会竞争异常激烈，良好的心理素质是教师必须具备的基本品质。①热爱自己的事业。热爱所从事的职业，并能从中享受到乐趣。能用所有的时间为自己的工作而学习和思考，并随时准备迎接挑战。②要有开阔的心胸。要开朗、大度，关心他人，慈爱一切众生。佛语有云：“扫地不伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。”这句话虽然有些苛刻，然而其中所蕴含的温柔和善良对待周围的人和事，却是弥足珍贵的。只有这样，你的心态才是安详的，心胸才是宽广的，才能够容忍缺陷、包容错误，也不会为工作、生活中一时的不顺利而苦恼，遭受心灵上大的挫折。一个人要学会容忍缺陷，因为世上没有尽善尽美的东西，任何事情如果真到了无可挑剔的地步，也是不会长久了的。作为教师更能够容忍缺陷，因为处于成长过程中的孩子们，会出现各种各样的问题，同时也可能会犯各种各样的错误，所以教师一定要以宽容的心胸，去包容孩子，有足够的耐性去帮助他们成熟。③要有自信。成功的人一般都具有坚定的信心。只有具有坚定的信念，才能获得最大的收益。拿破仑在一次与敌军作战时，遭遇顽强的抵抗，兵力损失惨重，形势非常危险。并且，拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中，被弄得满身泥巴，狼狈不堪。可此时的拿破仑全然不顾，内心只有一个信念，那就是无论如何也要打赢这场战斗。只听他大吼一声：“冲啊！”他手下的士兵见到他那副滑稽模样，忍不住都哈哈大笑起来，但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间，战士们群情激昂、奋勇当先，终于取得了战斗的最后胜利。可见，无论在任何危急的困境中，我们都要保持乐观积极的心态。尤其作为一个班主任，他的自信，可以感染他的学生，让班级充满勃勃生机。班主任的工作不只是管理班级，教师的工作也不只是教学，他还要激发学生产生理想和抱负，并朝目标奋勇前进。 “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平” 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 仅30出头的年轻教师成为了相当有实力的中小学特级教师。而我们所熟悉的魏书生老师，更是“横空出世”，一个只有初中学历的人，在中学从教仅六年，便成了名副其实的“年轻的教育改革家”。这就给教师们提出一个要求：要能正确认识并努力争取实现自身跨越式的发展。 而且，当前信息技术的大力使用，教师的跨越式发展也已是不可逆转的必然趋势。从主观条件看，今天的教师，特别是不少青年教师，具有与时俱进的新观念、新知识、新理论，以及新的思维方式，起点相对较高。客观而言，传媒的发达、信息的密集、实践天地的广阔、教育技术手段的先进，都为教师的“跨越式”发展提供了良好的环境。所有，教师要把握机会，努力实现自己的发展。

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