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二圣学校学生学习习惯要点

（一）课堂学习习惯

1、课前：预备铃响

静息：学生把本课堂的书本用具整齐摆在桌子的左上角（小组坐的摆在小组中心），静息时头的方向统一。班级也可根据自身特色（编儿歌、诵读古诗、唱歌）帮助学生快速做好上课准备。

2、上课

（1）问好：老师喊“上课”，班委（或值日生）喊“起立”；学生全体整齐起立，注意座椅不要发出声响；师生相互问好，声音清晰、整齐、有力；坐下时动作整齐。

（2）坐姿：头正、身直、脚放平（凳子前）；双手（右上左下）叠放在桌上，所有学生面朝黑板，坐端正。

（3）发言：举右手，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面；得到老师回应后，起立时注意桌椅不要发出声响（若需离座，起立后先将凳子轻放于桌下，再轻声迅速到位；多人离座时前面的同学先走，回座则反之），站直；发言时精神饱满，用普通话，声音洪亮，语言礼仪（我有一个问题xxx；我知道xxx;我补充xxx；我们小组分享xxx）；发言完毕得到老师示意后坐下要轻。

（4）倾听：其他同学发言时，要认真倾听，在倾听时尊重他人（不三心二意 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 会归纳整理所学的知识，看看笔记，默默词语，读读课文，背背优美的句子。

4、搜集资料的习惯

（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。

（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。

（三）居家学习的习惯

1、定时专心学习的习惯

放学回家适当休息后便开始学习，最好不要拖到晚上。家长要为孩子提供适宜学习的环境，让孩子静心专心的学习。

2、按时独立完成作业的习惯

周末和节假日要合理规划好学习时间，做到休息学习两不误；作业要独立完成，不使用电子产品查询抄袭。

3、良好书写的习惯

保持正确的读写姿势，做到一尺、一寸、一拳；口脑手协调一致，集中注意力；注意用眼卫生。

4、课后复习和课前预习的好习惯

坚持课前预习、课后复习。课前主动预习，读准字音，读通课文，学会质疑，学会用工具书解决能够解决的问题；课后复习特别要针对薄弱的地方加强练习，知识点查漏补缺、突破疑点、难点。

5、广泛阅读的习惯

坚持每天阅读一小时，读经典名著、读科幻小说、读励志书籍等。

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