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三（2）班上册美术科教学计划

一、教材分析：

本册教材共有20课。本册教材的内容丰富多彩，内容涵盖造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索4个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大比重，欣赏评述除了艺术瑰宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。本教材注重教学方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生主动学习的积极性，从而提高教学质量。为使教学更方便有效，在教学中老师可根据实际情况灵活安排,利用本地可利用资源充实教学内容。

二、学情分析：

三年级学生通过尝试使用各种工具、媒材，能大胆自由运用看看、画画、做做等方法表现所见所闻所感所想，对美术也有着浓厚的兴趣，且能进行简单的设计组合和装饰，还能用简短的话表达自己对自然和美术作品的感受，但审美和美术创作的能力还不是很强。

在学习能力上，学生通过两年的学习，在学习能力上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励，引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视野，培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。

在本期的美术教学中，教师还要加强指导。同时，在教学中教师还要引导学生养成良好的学习美术的习惯。学生学习美术的能力有差异，教师在教学中要因人施教，特别是学习困难的学生教师要多加关注。

三、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生作品的表现力。

六、教学进度安排：

日期

周某某

课题

课时



9月4日-9月8日

1

魔幻的颜色 万花筒

2



9月11日-9月15日

2

大人国与小人国

2



9月18日-9月22日

3

前前后后

2



9月25日-9月29日

4

天然的斑纹

2



10月2日-10月6日

5

国庆节





10月9日-10月13日

6

校园里的花

2



10月16日-10月20日

7

最受尊敬的人 今天我值日

2



10月23日-11月27日

8

有趣的鞋 、团包手工

2



10月30日-11月3日

9

有趣的瓶盖 回家的路上

2



11月6日-11月10日

10

巧巧手、 变废为宝

2



11月13日-11月17日

11

梦幻中的城堡、我设计的自行车

2



11月20日-11月24日

12

星空的联想、新颖的电脑

2



11月27日-12月1日

13

电脑美术、会响的玩具

2



12月4日-12月8日

14

美术小记者、迷人的动画片

2



12月11日-12月15日

15

糖塑、站立动物（一）

2



12月18日-12月22日

16

站立动物、砂纸画

2



12月25日-12月29日

17

奇异花草、有趣的拼摆

2



1月2日-1月5日

18

复习

2





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