五年级下册校本教学计划

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五年级下册校本教学计划

崔家庄小学 仇海员 2020.5

一、指导思想

中国是一个诗的国度,中国几千年的文学之宗某某,从《诗经》到《楚辞》,从陶渊明到“安.建七子”,从唐诗到宋词到元曲,高潮迭起,名家辈出,精彩纷呈,璀璨夺目。中华古诗文经典,其知识之广泛,包容之博厚,辞章之精华,内涵之丰富,是任何一个民族都难以望其项背的。它不但是汉语言文字的典范和精华,而且更蕴含着中华民族的精神和品格。是民族精神得以生发的深厚土壤,对民族精神的培育和形成起着巨大的、不可缺少的作用。综观中华五千年的文明史,我们不难发现我国也是一个有着悠久诗教历史的国家,诗教的思想一脉相承,诗歌的节奏始终激荡在我们民族的血脉中。江泽民同志曾经指出:“中国古典诗词内涵深刻,意存高远,也包含许多哲理,学一点古典诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想”。党的十六大报告更强调指出:“民族 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 炼学生的思维、创新、想象等能力的阅读途径和策略,使学生的综合素质得到有效提升。

四、教时安排

每周一诗(词),了解作者,诗词背景,体会其意境,掌握诵读节奏,并能熟读成诵。

第1周 《论语》第八则:修身做人

第2周 《七律·长征》

第3周 《清XX·六XX》

第4周 《垓下歌 》

第5周 《归园田居·其三》(晋)陶渊明

第6周 《桃花源记》

第7周 《赠范晔》

第8周 《草木篇》

第9周 《早寒江上有怀 》

第10周 《清平调》(其一)

第11周 《题金陵渡》①

第12周 《少年行》

第13周 《登 科 后》

第14周 《江 村 即 事》

第15周 《浣溪沙》

第16周 《就义诗》 2020年5月

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