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我们眼中的缤纷世界

教学目标：

1. 能抓住关键词审清题目的意思。

2. 回顾本单元所学内容，学习、梳理观察的方法。

3. 能运用多种感官，从多角度对事物进行细致观察，写下自己的新发现。

教学重难点：

能运用多种感官，从多角度对事物进行细致观察，写下自己的新发现。

教学过程：

一、美好开课

1任务一：解题引入：孩子们，今天我们上节习作课。这次习作写什么呢？（齐读课题）

任务二：“眼中的”就是我们看到的。“缤纷世界”指什么呢？书中有三幅插图给我们做了提示，从图中你都看到了什么？

任务三：缤纷世界远不止这些，看看同学们还观察了什么？

任务四：）教师边勾画边小结：是啊，我们眼中的世界是五彩缤纷的，他可以是不同季节的景色，还可以是各种各样的场景。既可以是动物、植物，也可以是文具、生活用品等等，看来我们可以写的太多太多了。

二、美好要求

1 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 1.借助以上所学内容，重新确定习作内容。

2.在作文纸上写一段话，把新发现写细致。

五、美好扩展

任务一：电子白板拍照、出示学生习作片段。

任务二：小组讨论、代表点评。

任务三：师生为例文总结。

六、美好总结

同学们，我们眼中的世界是缤纷多彩的，通过这段时间的学习，我们知道了，只要留心观察，就会有新的发现，只要细致观察，这些新发现就会给我们留下深刻的印象。希望大家再以后的生活中，继续留心观察。把通过细致观察发现的有趣的事物，有趣的场景记录下来和大家交流交流，让大家都来分享你的快乐！

七、美好板书：

我们眼中的缤纷世界

留心 新发现

细致 印象深

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