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教育信息化2.0背景下的教师信息化教学能力的提升

XX市“国培计划”------研修心得教育信息化2.0背景下的教师信息化教学能力的提升  作为教育一线的一员,我有幸参加2019年XX市“国培计划”---教育信息化2.0  背景下的教师信息化教学能力的提升培训学习。其培训的模式新颖,充分发挥了远程教育的作用,让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源,共享网络学习资源,大大提高培训的质量。在本次信息技术课程培训中,我们从“观看视频、阅读资料，班级交流讨论，交作业”这四个环节来细化学习任务,对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,自己也积极的在教育教学过程中尝试运用。通过培训学习,觉得收获颇多,现将本次培训的研修心得总结如下：一、教育教学理念能得到更新 随着社会的高速发展,现代教育技术在教学中的应用越来越广泛。要求教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合,并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段,更重要的是一种学习方式,信息技术既是学习的对象,更是一种应用的工具和提高教育质量的重要手段。因此,在进行教育教学的时候,尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习,给学生的积极主动参与学习创造更多的条 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。如：在整理长方形和正方形这一单元，用思维导图做了分块处理，学生对知识豁然开朗，把知识连某某、连成片，利于学生整理、记忆，乃至创新。学以致用,才是根本。通过培训学习,不但提高了我对新课程的认识,还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高,为了真正推信息技术的发展,我将会把所学知识应用于日常教学工作中,推进学校信息化建设。同时,学无止境,我也将继续努力学习,认真钻研学习业务知识,提高业务水平,为教育信息化建设做出自己的努力!

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