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***秋季开学疫情防控演练

一、开场

本次演练共分为四个项目，分别是: 1. 模拟幼儿列队入园、检测体温: 2.模拟班级突发情况处置; 3.模拟户外活动; 4. 模拟错时离园。接下来我们依次进行。

二、演练过程

(一)首先进行项目的演练: 模拟幼儿列队入园、检测体温

地点:幼儿园门口

参演人员:

值班领导:牛某某 毕秀丽

园内通道值班教师: 刘某某

副观测点保健医:李某某

入园教师: 朱某某 吕某某 韩某某

迎接教师:周某某 由丽 刘某某

检测教师：肖娜(1道）田某某(2道)王智(3道)

幼儿：高某某(1道）程某某(2道)李某某(3道)

家长：赵某某(1道）张某某(2道)周某某(3道)

为避免入园时间发生拥堵，结合本园实际情况，实行分批错时、错峰入园制度，幼儿园设置四条入园通道，南边第一条是教职工专用通道，其他三条是幼儿专用通道。

1.设置教职工专用道，教师进入幼儿园，由保安逐一检测体温。

2.依据幼儿园入园时间和师幼人数，在园门口设置三条幼儿入园通道，每条通道设置1个检测点，幼儿根据班级通过相应检测点，由班主任对本班幼儿进行体温检测及晨检。

3.各岗位人员已准备到位，下面请师幼有序入园。

场景一:教职工及幼儿入园模拟演练

教职工从专用通道入园。保安佩戴好口罩检测体温。(家长和幼儿戴口罩，在园门口家长为幼儿摘下口罩并带回)幼儿通过这三条通道进园，注意间隔距离。

幼儿:老师好!

迎接教师:小朋友好!(小朋友走到测温教师处出示体温报告单，测温教师为其测体温。)

监测教师:小朋友你的体温正常。

(幼儿进入大一班教室。)

园内值班教师：刘某某:小朋友，请保持距离，赶快进入活动室。

在幼儿入园过程中，幼儿园假设了两种特殊情况:

场景二:幼儿未带每日体温检测健康表，由值班领导带其到临时观测点为其检测体温、登记，根据体温情况进行相应处理。(幼儿：程某某，迎接教师:由丽，保健医:李某某，值班领导:毕秀丽，监测教师:田某某)

幼儿:老师好!

迎接教师:小朋友好!你的体温检测表呢?

幼儿:老师，我忘记带了。

迎接教师(举手):毕园长，这位小朋友忘记带体温检测表了，请您带她到临时观测点检测体温并填写体温检测表。

（值班领导带幼儿走向临时观测点）

值班领导:李老师，这位小朋友的体温检测表忘记带了，请您给孩子检测体温，并填写检测表。

保健医生:好的，小朋友，请伸出手腕。(检测并填写) 你的体温为36.6度，是正常体温，可以入园，你叫什么名字?是哪个班的?(填写检测表)这是你的体温检测表。(家长填写体温检测表，并领孩子晨检)

幼儿:谢谢老师

(幼儿重新排队入园)

幼儿进入大二班教室。 家长右转从通道右侧离开。

场景三:假设测体温时有幼儿体温等于或超过37.3度，晨检老师上报值班领导，将其带至临时观测点，按工作流程处理。（幼儿：由丽 家长：韩某某 教师：肖娜）

幼儿:老师好!

迎接教师:小朋友好!

检测教师:(测量量体温，体温:37.5度)小朋友，你的体温有点高，请你跟随老师到临时观测点再次核查。(举手，毕老师过来)毕园长，麻烦你领这位小朋友再次核查。

值班领导:好的，小朋友请跟我来。(带班领导在旁边)(带班领导带领家长（家长在园门口等候）、幼儿去临时观测点)

值班领导:李老师，这名小朋友体温有点偏高，请您再核查一下。

保健医李老师:你好，小朋友，不要紧张，我再给你检测一下体温。(再次检测，37.5度）小朋友，你的体温确实有点偏高，请问你是哪个班的，叫什么名字?今天早上来幼儿园谁送的你?

幼儿:我叫由丽，是大一班的，妈妈送的我。(李老师在登记 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 外按幼儿学号排队，间隔一米排队等待，配班教师带领一队幼儿按学号，间隔一米依次向后排队，保育员教师来回巡视。

(看到幼儿走过来，幼儿家长立即朝大门口走过来。)

值班领导: (劝阻家长)请各位家长远离园门，带好口罩，保持两米安全距离，不要堵塞幼儿通道。(班主任整队，按照学号顺序排队走出园门，走向家长，和教师说再见。)班主任:立正。请小朋友站在小点上。1号小明小朋友，2号涵涵小朋友......

(家长依次到通道南侧接幼儿,接到幼儿后给幼儿佩戴好口罩，迅速离开。）

值班领导:?(园外维持秩序)请家长帮孩子佩戴好口罩，不聚集，不串门，马上回家，注意安全。 2021年9月2日

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