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东恩中学教师教学质量量化考核细则

一、指导思想:

以国家规定的中学教师任职条件为依据，以建设一支师风正、业务精的教师队伍为目标，以加强学校的科学管理为保证，以培养德、智、体、美、劳全面发展的人才为方向，以全面提高学校教育教学质量为宗旨。

二、考核原则:

1.坚持公平、公正、公开的原则

2.坚持科学性和可行性、易操作性相结合的原则

3.坚持坚持定量考核与定性考核相结合的原则

4.坚持考核激励性和导向性相结合的原则

三、考核方式:

考核方法采取平时考核与阶段性考核相结合，平时月份考核记入阶段性考核中，期中、期末作为每学期全面考核，教师教学质量量化考核以期中、期末统考成绩为考核依据，结合学科优秀率、平均分、合格率和后20%各班人数四项指标，从区调研成绩起点看动态变化。以班级各学科在年级中的名次波动情况为依据进行动态考核，即以区调研时该学科优秀率、平均分、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、合格率和后20%各班人数与区优秀率、平均分、合格率和后20%各班人数相比，波动幅度在5个百分点及以内，可得基本分(10分)，高于5个百分点每个百分点奖1分，低于5 个百分点每个百分点扣1分。

5.非区统考学科优秀率、平均分、合格率和后20%各班人数与调研起点优秀率、平均分、合格率和后20%各班人数相比，按N2-N1的大小排序得分，16个班级为：10分（1-6名）、9分（7-12名）、8分（13-16名）; 14个班级为：10分（1-6名）、9分（7-10名）、8分（11-14名）。

四、考核小组

考核小组组长：柯某某

考核小组成员：陈卫星、冯某某、姜某某

教务处

2022.8.10

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