新青岛版三年级数学下册-2.4-万以上数的大小比较和改写-教学课件
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万以上数的大小比较和改写情境导入探究新知课堂小结课后作业万以上数的认识课堂练习
比较下面各数的大小。位某某不同的,位某某越多这个数就越大；位某某相同的,要从高位比起。＜＞＜＞情境导入下表是中国、俄罗斯和美国三个国家的陆地面积。 地球的总面积大约是***0平方千米，其中陆地面积是***0平方千米。位某某多的数大，所以***最大。哪个国家的陆地面积最大？哪个国家的陆地面积最小？7位某某8位某某7位某某俄罗斯的陆地面积最大。探究新知哪个国家的陆地面积最大？哪个国家的陆地面积最小？7位某某7位某某3㩳6，所以***㩳***。美国的陆地面积最小。哪个国家的陆地面积最大？哪个国家的陆地面积最小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 >(1)一颗细小云滴的体积大约要扩大到它的***倍，才能成 为一颗普通大小的雨滴降落下来。2.把横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。100万860万140亿3.下面是世界七大洲的面积。(1)把上面各数改写成用“万”作单位的数。
(2)将七大洲的面积从大到小排列起来。4400万3029万2422万1800万897万1000万1400万4400万＞4400万3029万＞3029万2422万＞2422万1800万＞1800万1400万＞1400万1000万＞1000万897万897万这节课你们都学会了哪些知识？比较整数的大小时，先看位某某，位某某多的数大；位某某相同，从最高位看起，相同数位上的数大的那个数就大。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？把整万的数改写成用“万”作单位时，去掉个级的4个0，换成一个“万”字；把整亿的数改写成用“亿”作单位时，去掉个级、万级的8个0，换成一个“亿”字。课本：
第16页第2题，
第17页第3题。课后作业[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
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