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线上教育（上网课）个人感悟

网上教学开始已经一多月了。回想刚开始的那几天，对于我来说：忙、累、慌乱、还有些不知所措。一整天下来手机不能离手，眼睛真的是又涩又疼，总感觉要给学生讲的内容很多，却又不知道以什么形式能更好讲出来，想不到更好的方法。学校早就开始安排各年级教研备课，我们二年级教研组的几位数学老师，也是做了充分的教学准备。但这种新的网络学习行式是第一次，大家还是心里没底，网络学习，对学生、家长、老师和学校都是一个新的挑战，只有大家共同努力才能做好。一开始的教学效果似乎并不太好，我们几个学习其他教研组和其他学校的好的做法，结合学生的实际情况，对自己的教学更有信心。总结经验，改善方法，现在感觉心里有数了，能更好的开展网上教学。我总结了以下几点感悟:

　　一、 注重上课过程，网上教学要有程序，有步骤。

　　由于XX市慧教育的名师同步课堂的教学课程已经给我们创造了非常好的学习资源，因此，我们就借鉴和运用了优秀资源，并根据自己与学生的实际情况用自己的教学方案完成教学过程。给学生发电子教材图片 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 合理安排。

　　三、认真批改作业，做到每天及时反馈纠正。

　　每天通过批改孩子们线上上交的作业，掌握孩子们的学习情况。家长们有些对教学软件的操作不熟练，作业提交率不高，有几个学生一次也没有提交过作业。我就逐个打电话询问情况，给家长们技术指导，争取让每个学生的作业都能提交。当天的学习完成后我会布置相应的作业，要求学生写在练习本上，传到钉订线上作业里。我会一个一个检查批改，做的全对的同学评优秀，作业工整、干净、整齐的会推荐给全班，有错误的学生作业把它指出来错在哪里。当天作业要求当天完成，不拖拉，每天上交后及时看老师的反馈信息，及时纠正错题。

　　这周孩子们的各项学习有序进行，每天的早读发音频，语文课的学习结合名师课堂，数学课的学习结合教材稳步进行，同时美术、音乐课也和名师课堂同步。学生每天的作业按时上传，我会认真批改作业，及时反馈，对孩子们的学习情况做到心中有数。在教学上我的思路也非常清晰，再也没有刚开始的慌乱了。疫情面前，做好自己的本职工作，不让一个孩子掉队。让我们一起学习，一起加油!

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